Abou Dhabi dévoile une feuille de route mondiale pour l'éducation à l'environnement et le développement durable à l'occasion du WEEC2024

ABOU DHABI, 17 février 2024 (WAM) – La feuille de route d'Abou Dhabi, un plan de haut niveau présentant des recommandations mondiales pour renforcer l'éducation à l'environnement (EE) et l'éducation au développement durable (EDD), a été révélée le quatrième jour du 12ème Congrès mondial de l'éducation à l'environnement (WEEC2024) au Centre national des expositions d'Abou Dhabi (ADNEC). Point culminant de quatre jours de discussions, d'ateliers et d'événements passionnants, la feuille de route lance un appel à l'action pour catalyser et revigorer les efforts en matière d'éducation à l'environnement et d'éducation au développement durable, en vue de répondre à la triple crise planétaire.

La secrétaire générale de l'Agence pour l'environnement d'Abou Dhabi (EAD), Shaikha Al Dhaheri, a commenté l'annonce en ces termes : "La feuille de route d'Abou Dhabi représente un moment charnière sur la voie d'un avenir plus durable et plus résilient, et affirme l'engagement des EAU à renforcer l'EE pour nous aider à catalyser davantage ce voyage". Le WEEC2024 a servi de scène dynamique pour dévoiler ce plan environnemental. La masse de connaissances acquises et les idées qui nous ont inspirés au cours de ce congrès illustrent parfaitement le pouvoir des initiatives éducatives. Désormais, la feuille de route continuera à nous propulser dans notre travail continu vers un avenir plus vert".

Élaborée avec la contribution d'un éventail de parties prenantes dans 83 pays, notamment l'UNESCO, l'UICN, le PNUE, le ministère de l'éducation des EAU, le ministère du changement climatique et de l'environnement des EAU (MOCCAE), le département de l'éducation et du savoir d'Abou Dhabi et l'Autorité d'Abou Dhabi pour la petite enfance (ECA), ainsi que toute une série d'experts mondiaux de l'éducation à l'environnement, la feuille de route a été présentée par Ahmed Baharoon, directeur exécutif de la gestion de l'information, de la science et de la sensibilisation à l'environnement de l'Agence pour l'environnement d'Abou Dhabi. Cette présentation a eu lieu lors d'une session dédiée au cours de la quatrième journée du WEEC2024.

Lors de l'annonce, il a souligné que les discussions du congrès avaient contribué à l'élaboration de la feuille de route d'Abou Dhabi. Cependant, son origine remonte à la COP28, où des appels urgents à l'action et à l'intensification des efforts en matière d'éducation à l'environnement et au développement durable ont été lancés pour faire face au "code rouge pour l'humanité" que représente la triple crise planétaire.

Soulignant l'importance de cette annonce, Julia Heiss, cheffe d'équipe pour l'éducation et le développement durable à l'UNESCO, a déclaré : "Le Congrès mondial de l'éducation à l'environnement 2024 a réuni avec succès les parties prenantes de la communauté mondiale de l'éducation à l'environnement (EE) et de l'éducation en vue du développement durable (EDD). L'événement a servi de plateforme pour l'échange d'idées, d'innovations et des derniers développements dans le domaine. Cette communauté mondiale de pratique vise à transformer l'éducation pour soutenir un avenir plus durable non seulement au niveau international, mais aussi au niveau régional grâce au réseau de centres d'expertise régionaux, et au niveau national grâce au développement d'initiatives globales d'éducation au développement durable (EDD) pour l'année 2030".

Faisant écho à ce sentiment, Abdul-Majeid Haddad, directeur régional adjoint du PNUE pour l'Asie occidentale, a déclaré : "L'éducation est l'un des principaux moyens de parvenir à un avenir durable. La triple crise planétaire est un danger clair et présent, qui nécessite une action coordonnée et collaborative. La stratégie du PNUE est guidée par la triple crise planétaire. Il est encourageant de constater que l'Agence pour l'environnement d'Abou Dhabi s'est concentrée sur cette crise et a réussi à susciter une réponse de la part des éducateurs à l'environnement du monde entier afin qu'ils prennent des mesures concertées pour contribuer à la lutte contre cette crise lors du 12ème congrès mondial sur l'éducation à l'environnement qui s'est tenu à Abou Dhabi".

Les principales recommandations portent sur la nécessité d'accélérer d'urgence le rythme et l'ampleur de l'EE et de l'EDD et de veiller à ce qu'elles occupent une place prépondérante dans les programmes nationaux et mondiaux, la feuille de route soulignant le caractère essentiel d'événements tels que le WEEC pour favoriser une meilleure intégration et amplifier l'impact des objectifs communs.

Le plan encourage également l'exploitation de l'IA et des technologies intelligentes pour aider à atteindre les objectifs environnementaux, tout en soulignant l'importance de placer l'éthique et les valeurs au centre de l'EE et de l'EDD afin de favoriser les liens émotionnels entre la société et la nature. La complexité de la situation actuelle a également été reconnue, la feuille de route présente des recommandations pour l'apprentissage évaluatif en tant que moyen d'améliorer l'efficacité des interventions en matière d'EE et d'EDD et de combiner les compétences vertes avec les emplois verts afin de promouvoir efficacement le développement durable.

Lors de son discours sur la contribution d'Abou Dhabi à la feuille de route mondiale, Ahmed Baharoon a déclaré : "La feuille de route identifie plusieurs actions clés qui s'attaquent au changement climatique, à la gestion des déchets et à la perte de biodiversité, et qui peuvent être mises en œuvre par les pays et les communautés du monde entier. En ce qui concerne la mise en œuvre par Abou Dhabi, l'EAD participera activement à des initiatives mondiales telles que le Partenariat pour l'éducation écologique avec l'UNESCO, parallèlement à l'élargissement de programmes locaux tels que l'Initiative pour des écoles durables afin de couvrir toutes les écoles. Les efforts consisteront à promouvoir la circularité et à mettre en œuvre des mesures telles que la récente interdiction des plastiques à usage unique, complétées par des campagnes de sensibilisation visant à faire évoluer les comportements."

"Pour lutter contre la perte de biodiversité, Abou Dhabi collabore avec le PNUE et des partenaires tels que la Rewilding Academy aux Pays-Bas et Plant for Planet en Allemagne pour répondre au défi 6.3 - Éducation du plan d'action de la Décennie de la restauration des écosystèmes du PNUE. Pour renforcer encore ces efforts, des plans sont en cours pour établir un Centre régional d'expertise pour l'éducation au développement durable à Abou Dhabi. En outre, la collaboration étroite avec des partenaires tels que l'UICN souligne l'engagement d'Abou Dhabi à élaborer des recommandations en matière d'apprentissage fondé sur la nature", a ajouté Ahmed Baharoon.

Terminant son discours, Ahmed Baharoon a invité le monde à rejoindre la feuille de route d'Abou Dhabi et à contribuer à la mise en œuvre de ses recommandations, tirées d'une grande richesse d'expériences et d'expertises. "Nous recherchons des partenaires, des collaborations et des réseaux pour aider à relier les gens et à créer un avenir meilleur", a-t-il conclu.

Le jour 4 a marqué la fin de quatre jours de conversations engageantes et de partage de connaissances, qui ont jeté les bases d'une exploration des sites écologiques et éducatifs d'Abou Dhabi dans le cadre d'une série d'excursions sur le terrain le jour 5, intégrant de manière transparente la théorie dans des expériences pratiques.

Avant l'annonce de la feuille de route, les quatre présidents thématiques du WEEC2024, Antonella Bachiorri, professeure de didactique de la biologie et de l'éducation à l'environnement à l'université de Parme (Italie), Richard Perry, président du comité socio-scientifique, David Zandvliet, professeur à l'université Simon Fraser de Vancouver (Canada), et Gayatri Raghwa, consultante principale en éducation à l'environnement au PNUE (Inde), ont résumé les résultats de l'événement. Ils ont abordé les défis identifiés lors des discussions des quatre jours, en soulignant les dimensions qui doivent être prises en compte, les objectifs collectifs de l'éducation à l'environnement et les moyens de les atteindre.

En prévision des futurs efforts en matière d'éducation à l'environnement, une annonce passionnante a été faite concernant le 13ème Congrès mondial de l'éducation à l'environnement. Le prochain congrès aura lieu à Perth, en Australie, et promet de nouveaux engagements et progrès dans le domaine de l'éducation à l'environnement.

Traduit par : Gihane Fawzi.