ABOU DHABI, 4 octobre 2024 (WAM) – Un symposium organisé par TRENDS Research & Advisory, en coopération avec le Centre régional de l'UNESCO pour la planification de l'éducation (RCEP), a mis en avant le rôle central des enseignants dans la formation des générations futures, en particulier face aux transformations rapides et aux défis croissants dans le monde.
Tenu à l’occasion de la Journée mondiale des enseignants dans la salle de conférence de TRENDS sous le thème “Autonomiser les enseignants : bâtir des sociétés durables”, le symposium a réuni des éducateurs et chercheurs internationaux de renom, insistant sur l'importance de la collaboration entre les différents acteurs pour soutenir les enseignants et construire des sociétés durables.
Le symposium a souligné que le développement du secteur éducatif nécessite des efforts concertés et une coordination accrue, recommandant des investissements dans des programmes de développement professionnel durable pour les enseignants, la création d’environnements de travail propices, ainsi que l’utilisation de la technologie et de l'innovation dans le processus éducatif.
Dr. Mohammed Abdullah Al-Ali, PDG de TRENDS Research & Advisory, a rappelé que l'enseignant n'est pas seulement un transmetteur de savoir, mais un bâtisseur de générations et de personnalités. Il a souligné l'importance d'autonomiser les enseignants et de leur offrir un environnement de soutien pour suivre les avancées technologiques et éducatives. Dr. Al-Ali a insisté sur la nécessité d’investir dans les enseignants et d’améliorer leurs compétences, affirmant que l’enseignant est la pierre angulaire de tout système éducatif performant.
Dr. Al-Ali a également noté que ce symposium coïncidait avec un événement important aux Émirats arabes unis, où le président, Cheikh Mohamed bin Zayed Al Nahyan, a annoncé que le pays célébrerait désormais la “Journée émiratie de l’éducation” le 28 février chaque année. Cette initiative souligne l'importance accordée à l'éducation dans le développement et le progrès de la nation.
L’engagement des Émirats envers l’amélioration de la profession enseignante et des conditions des enseignants se reflète également dans des initiatives comme le “Prix Mohamed bin Zayed du meilleur enseignant”, qui incarne la volonté des dirigeants d’encourager, de valoriser et de motiver les enseignants dans leurs rôles éducatif et sociétal.
Dr. Al-Ali a rappelé que ce symposium, coïncidant avec la Journée mondiale des enseignants célébrée chaque année le 5 octobre, rend hommage à l'importance des enseignants, aux moyens de les soutenir et aux défis auxquels ils sont confrontés pour valoriser la profession.
Lors de son allocution, Mahra Hilal Al-Mutaiwie, directrice du RCEP, a déclaré : “Au RCEP, nous croyons que l'enseignant est le pilier de tout système éducatif réussi. Les enseignants sont les moteurs du progrès sociétal et les bâtisseurs de l'avenir. Ils sont des leaders du changement, raison pour laquelle ils constituent une priorité stratégique dans notre action. Nous restons engagés à soutenir les enseignants par des programmes de formation avancés et à leur fournir les ressources nécessaires pour relever les défis actuels”.
Après la cérémonie d’ouverture, deux sessions ont mis en lumière le rôle crucial des enseignants dans la formation des sociétés et l’orientation des générations futures, en particulier face aux transformations rapides et aux défis croissants dans le monde.
Les sessions ont réuni Maryam Majid Bin Thaniya, deuxième vice-présidente du Conseil national fédéral, Dr. May Al-Taee, vice-chancelière de l’École supérieure d’éducation des Émirats, Carlos Vargas Tamez, chef du Secrétariat de la Task Force internationale sur les enseignants pour l’éducation 2030 de l’UNESCO, Prof. Iman Gad, doyenne de la Faculté d’éducation de l’Université britannique de Dubaï, et Saleimah Alsaadi, lauréate du Prix Mohamed bin Zayed du meilleur enseignant.
Ils ont présenté des stratégies innovantes pour soutenir les enseignants dans l'amélioration de leurs compétences, afin de les rendre inspirants pour leurs élèves, en ligne avec les Objectifs de développement durable, en particulier l'ODD4, visant à garantir une éducation de qualité inclusive et équitable pour tous.
La deuxième session s’est concentrée sur l’objectif de préparer les enseignants aux évolutions futures, en accord avec la vision des dirigeants émiratis. Elle a également mis en avant les efforts de l’École supérieure d’éducation des Émirats pour moderniser la profession enseignante et doter les enseignants des compétences nécessaires pour faire face aux exigences de l’éducation moderne.
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