DUBAÏ, 19 mai 2025 (WAM) – Le Centre Hamdan pour les talents et l’innovation, affilié à la Fondation Hamdan bin Rashid Al Maktoum pour les sciences médicales et pédagogiques, a annoncé que le Test Hamdan pour les talents a permis d’identifier un grand nombre d’élèves talentueux au sein des établissements scolaires des Émirats arabes unis.
Depuis le début de l’année 2025, environ 9 000 élèves ont été évalués dans le cadre du Programme de détection des élèves doués, ce qui a conduit à l’identification de 400 élèves talentueux, un résultat qui témoigne de la précision et de l'efficacité des outils utilisés par le test, tout en renforçant les opportunités de développement de programmes spécialisés visant à soutenir cette catégorie exceptionnelle d’élèves.
Dr. Maryam Al Ghaoui, directrice du Centre Hamdan pour les talents et l’innovation, a souligné que le Centre a réussi à repérer de nombreux élèves doués dans différentes régions du pays, dans le cadre d’une démarche qui reflète l’engagement constant de la Fondation Hamdan bin Rashid Al Maktoum à suivre les avancées en matière de détection des talents. Elle a rappelé que cette vision s’inscrit dans les orientations du défunt Cheikh Hamdan bin Rashid Al Maktoum (qu’Allah lui accorde Sa miséricorde), qui croyait profondément à l’importance de soutenir les jeunes talents, de mettre en lumière leur potentiel et de les accompagner pour qu’ils deviennent des piliers du développement national, en contribuant à la réalisation de la vision des dirigeants des Émirats et à l’essor durable du pays.
Elle a précisé que le Test Hamdan se distingue par sa capacité à mesurer un large éventail de compétences scientifiques, académiques et cognitives, tout en prenant en compte les facteurs environnementaux et culturels propres à la société émirienne.
Le programme cible les élèves du cycle primaire (à partir de la 4e année) jusqu’au secondaire (12e année), dans les écoles publiques et privées de l’ensemble des Émirats. Deux mécanismes de sélection sont proposés : la candidature individuelle, via l’inscription par l’élève ou son tuteur légal sur le site officiel de la Fondation ; et la candidature groupée, en coordination directe avec les établissements scolaires et les institutions éducatives concernées.
Les responsables du programme ont indiqué que le Test Hamdan connaît une large diffusion dans les milieux éducatifs et les centres spécialisés dans la prise en charge des élèves talentueux, aux Émirats comme à l’international. Ce rayonnement a permis le lancement de plusieurs initiatives de détection, fondées sur des partenariats stratégiques avec des institutions publiques et privées, la participation à des congrès scientifiques et forums spécialisés, ainsi que l’organisation de séances de formation dédiées à l’utilisation du test.
Ces efforts s’inscrivent dans le cadre d’un plan stratégique global visant à ancrer la culture du talent dans la société, à s’appuyer sur les dernières approches scientifiques et les meilleures pratiques internationales, et à élaborer des solutions innovantes aux défis de l’identification et de l’accompagnement des jeunes talents. Le programme vise également à valoriser les expériences réussies et à partager l’expertise avec les institutions impliquées dans le soutien des élèves doués.