DUBAÏ, 11 mai 2026 (WAM) --Les écoles supérieures de technologie ont signé un accord sur l'énergie solaire avec Three Eight Six, un producteur indépendant d'électricité, afin de mettre en œuvre des projets d'énergie solaire sur leurs campus à Abou Dhabi, Dubaï et Al Aïn.
Dans le cadre de cette collaboration stratégique, environ 7 000 modules solaires seront installés sur six campus pour générer de l'électricité propre et efficace destinée aux opérations quotidiennes des campus. Le projet devrait couvrir environ 16 à 17 % de la demande totale en électricité, réduire la dépendance au réseau, diminuer les coûts énergétiques et éviter l'émission d'environ 90 000 tonnes métriques de dioxyde de carbone (CO2) sur toute sa durée de vie — un bénéfice environnemental équivalent au retrait d'environ 21 000 voitures de la circulation pendant un an, ou à la quantité de carbone séquestrée par environ 1,5 million d'arbres.
Une fois achevé, le système aura une capacité totale de pointe de 4,3 MW et devrait générer près de 8 GWh d'énergie propre par an. La première phase, comprenant 2,3 MW, a été mise en service en avril 2026 et compense déjà plus de 4 GWh de consommation énergétique sur une base annualisée. Les 2 MW restants devraient être achevés au quatrième trimestre 2026.
Mohammed Al Nuaimi, vice-président des services partagés aux HCT, a déclaré que ce projet représente une étape stratégique qui renforce l'engagement des HCT à adopter des solutions durables améliorant l'efficacité des ressources et réduisant l'impact environnemental. Cette initiative s'inscrit dans les priorités de durabilité des Émirats arabes unis, en particulier la Stratégie Émirats arabes unis Zéro Émission Nette 2050 et la Stratégie Énergétique des Émirats arabes unis 2050.
Ahmad Al Khayyat, président de Three Eight Six, a déclaré : « Ce projet reflète la mise en œuvre d'un modèle intégré de solutions d'énergie solaire, englobant la conception, l'exécution, l'exploitation et la maintenance conformément aux normes les plus élevées de performance et de durabilité. Au-delà de la réduction des coûts énergétiques et des émissions, le projet offre une valeur éducative supplémentaire en permettant aux étudiants d'acquérir une expérience pratique des technologies d'énergie propre, soutenant ainsi les programmes académiques en ingénierie et en innovation. »