אבו דאבי ב-17 בפברואר 2024 (וואם) --מפת הדרכים של אבו דאבי, תוכנית ברמה גבוהה המתווה המלצות גלובליות לקידום חינוך סביבתי (EE) וחינוך לפיתוח בר קיימא (ESD),הוא נחשף ביום הרביעי של הקונגרס העולמי לחינוך סביבתי ה-12 (WEEC2024) במרכז התערוכות הלאומי של אבו דאבי (ADNEC).
בשיאם של ארבעה ימים של דיונים, סדנאות ואירועים, מפת הדרכים מתווה קריאה לפעולה לזרז ולהמריץ מאמצים ב-חינוך סביבתי ו-חינוך לפיתוח בר קיימא המתמקדים בטיפול במשבר הפלנטרי המשולש.
בהתייחסו להודעה, שייחא אל דאהרי, מזכ"ל בסוכנות לאיכות הסביבה - אבו דאבי (EAD), אמר, "מפת הדרכים של אבו דאבי מייצגת רגע מרכזי בדרכנו לעבר עתיד בר-קיימא וגמיש יותר, ומאשרת את מסירותה של איחוד האמירויות לשפר את החינוך הסביבתי כדי לעזור לנו להמשיך לזרז אותנו במסע הזה.
הוא פותח עם תשומה ממגוון של בעלי עניין ב-83 מדינות זה כולל אונסק"ו, האיגוד הבינלאומי לשימור הטבע, תוכנית הסביבה של האו"ם ומשרד החינוך של איחוד האמירויות הערביות,משרד איחוד האמירויות לשינויי האקלים והסביבה,המחלקה לחינוך וידע באבו דאבי והרשות לגיל הרך באבו דאבי.בנוסף לפאנל מלא של מומחי חינוך סביבתי עולמיים, מפת הדרכים הוצגה על ידי אחמד בחרון, המנהל בפועל של הסוכנות לאיכות הסביבה, מידע, מדע וניהול סביבה, אבו דאבי.גילוי זה התרחש במהלך מפגש ייעודי ביום הרביעי של הקונגרס העולמי לחינוך סביבתי2024.
ג'וליה הס, ראש צוות חינוך ופיתוח בר קיימא באונסקו, הדגישה את חשיבות ההצהרה.
"הקונגרס העולמי לחינוך סביבתי לשנת 2024 הפגיש בהצלחה מחזיקי עניין מהקהילה העולמית לחינוך סביבתי (EE) וחינוך לפיתוח בר קיימא (ESD) ברחבי העולם. אירוע זה במעין פלטפורמה להחלפת רעיונות, חידושים והתפתחויות האחרונות בתחום זה.
קהילת תרגול גלובלית זו שואפת לשנות את החינוך כדי לתמוך בעתיד בר קיימא יותר ברמה הבינלאומית באמצעות רשת מרכזי המומחיות האזוריים, וברמת המדינה באמצעות פיתוח יוזמות מקיפות של חינוך לפיתוח בר קיימא (ESD) 2030".
עבדלמדג'יד חדד, סגן המנהל האזורי של מערב אסיה של תוכנית הסביבה של האו"ם, אמר מצדו: "חינוך הוא אחד האמצעים העיקריים להשגת עתיד בר קיימא. המשבר הפלנטרי המשולש מהווה סכנה ברורה ונוכחת, ודורש מתואם ופעולה משותפת. אסטרטגיית UNEP מונחית על ידי עם המשבר הפלנטרי המשולש.
המלצות מרכזיות כוללות את הצורך להאיץ את הקצב וההיקף של יעילות אנרגטית וחינוך לפיתוח בר קיימא, ולהבטיח שהם מרכיבים בולטים באג'נדות הלאומיות והעולמיות, כאשר מפת הדרכים מדגישה את האופי המהותי של האירועים.
כגון WEEC כדי לקדם אינטגרציה טובה יותר ולהגביר את ההשפעה של יעדים משותפים.
התוכנית גם מעודדת רתימת בינה מלאכותית וטכנולוגיות חכמות כדי לסייע בהשגת יעדים סביבתיים תוך שימת דגש על חשיבות העמדת האתיקה והערכים במרכז ההתייעלות האנרגטית והחינוך לפיתוח בר קיימא כדי לסייע בחיזוק הקשרים הרגשיים בין החברה לטבע. מפת הדרכים מזהה המלצות ללמידה הערכתית כמאפיין לשיפור האפקטיביות של יעילות אנרגטית וחינוך להתערבויות לפיתוח בר קיימא ולשלב מיומנויות ירוקות ומשרות ירוקות כדי להניע ביעילות פיתוח בר קיימא.
היום הרביעי סימן את סיומם של ארבעה ימים של שיחות מרתקות ושיתוף ידע, שהניחו את הבסיס לחקר אתרי הסביבה והחינוך של אבו דאבי בסדרה של טיולי שטח ביום החמישי, תוך שילוב חלק של תיאוריה בחוויות מעשיות.
לפני ההכרזה על מפת הדרכים.ארבעת יושבי הראש הנושאים עבור קונגרס העולמי לחינוך סביבתי2024;
אנטונלה פצ'ורה, פרופסור הוראה לביולוגיה וחינוך סביבתי באוניברסיטת פארמה, איטליה; ריצ'רד פרי, יו"ר הוועדה המדעית החברתית; דיוויד זנדפליט, פרופסור באוניברסיטת סיימון פרייזר, ונקובר, קנדה, וגאיטרי ראג'ווה, יועץ בכיר לחינוך סביבתי ב-UNEP, הודו, סיכמו את תוצאות האירוע.
הם התייחסו לאתגרים שזוהו באמצעות דיונים במהלך ארבעת הימים, והדגישו את הממדים שיש לקחת בחשבון, את המטרות הקולקטיביות של החינוך הסביבתי והאמצעים להשגתן.לקראת מאמצי החינוך הסביבתי העתידיים, פורסמה הודעה מרגשת בנוגע לקונגרס העולמי ה-13 לחינוך סביבתי. הקונגרס הבא אמור להתקיים בפרת', אוסטרליה, ומבטיח השתתפות והתקדמות רבה יותר בתחום החינוך הסביבתי.