DUBAI, 4 Desember (WAM) -- Di sela-sela COP28, Forum Iklim Universitas Nasional UAEU-Seoul berlangsung di Legacy Theatre dalam “Greening Education Hub – Legacy from the Land of Zayed”.
Acara tersebut dihadiri oleh Dr. Ahmad Belhoul Al Falasi, Menteri Pendidikan, Prof. Ghaleb Ali AlHadrami AlBreiki, Pj Wakil Rektor, Universitas Uni Emirat Arab, dan Dr. Yu Honglim, Presiden, Universitas Nasional Seoul, beserta para pejabat. dan pakar pendidikan dan perubahan iklim.
Fokus utama forum ini adalah mengembangkan model-model baru untuk meningkatkan kerja sama global dalam mengintegrasikan pendidikan iklim ke dalam sistem pendidikan, khususnya di Asia. Diskusi juga berpusat pada upaya mengatasi tantangan finansial dan teknis dalam pendidikan iklim di Asia. Para peserta berbagi pengalaman praktis dan mengeksplorasi mekanisme untuk mendorong penerapan pendidikan iklim secara luas di seluruh proses pendidikan.
Greening Education Hub menyelenggarakan 13 acara, termasuk diskusi panel dan lokakarya tentang membina kolaborasi dalam pendidikan iklim. Penekanannya adalah pada memotivasi generasi muda dan pelajar untuk menerapkan perilaku berkelanjutan.
Di antara sesi-sesi tersebut terdapat lokakarya bertajuk “Mengatasi kecemasan lingkungan di kelas melalui pendekatan pedagogi berdasarkan kerja sama dan ekspresi emosi”, yang diselenggarakan oleh Kantor Pendidikan Iklim bekerja sama dengan Koalisi Pendidikan untuk Semua. Peserta berbagi perasaan dan pengalaman mereka mengenai perubahan iklim dan dampaknya terhadap ruang kelas.
Amal Abdel Rahim, Direktur Departemen Strategi dan Masa Depan Kementerian Pendidikan, menyoroti bahwa diskusi yang diadakan di Greening Education Hub menggarisbawahi kekuatan transformatif pendidikan dalam mengatasi perubahan iklim secara berkelanjutan.
Dia menekankan bahwa menumbuhkan kesadaran dan mendorong perilaku lingkungan di kalangan pelajar dan generasi muda sangat penting untuk membentuk masa depan yang lebih baik. Insinyur Amal menyatakan, “Warisan dari Negeri Zayed Hub berfungsi sebagai platform bagi negara, lembaga pendidikan, LSM, pakar, dan spesialis untuk terlibat dalam diskusi mengenai berbagai aspek pengintegrasian pendidikan iklim. Hal ini juga memfasilitasi pengembangan solusi praktis dan materi untuk diseminasi global. Kami yakin bahwa Hub akan terus meninggalkan warisan abadi di masa depan, memberikan landasan bagi upaya masa depan.”
Sesi “Kesadaran Iklim di kalangan Pemuda” menekankan pentingnya penerapan kurikulum yang menginspirasi individu muda untuk menerapkan perilaku berkelanjutan, mendorong perubahan positif yang selaras dengan tujuan pembangunan berkelanjutan. Lebih lanjut, sesi "Menjembatani Kesenjangan Kualitas Udara untuk Pendidikan dan Selebihnya" menggali kolaborasi penting antar institusi pendidikan tinggi untuk mengembangkan sistem pendidikan yang memprioritaskan kualitas hidup. Hal ini mencakup mendorong pemikiran yang saling berhubungan dan kontemplatif di kalangan siswa, sehingga memungkinkan mereka menghadapi tantangan abad ke-21.
Greening Education Hub – Legacy from the Land of Zayed menyambut hampir 9.000 pengunjung pada akhir hari keempat COP28. Hal ini terus meningkatkan minat dari berbagai lapisan masyarakat, tertarik pada kegiatan pendidikan dan diskusi.