DUBAI, 9 Februari 2024 (WAM) - Sebagai bagian dari KTT Pemerintah Dunia (WGS) 2024, yang akan berlangsung pada tanggal 12-14 Februari, Forum Masa Depan Pendidikan (Future of Education Forum/FEF) yang kedua akan diselenggarakan untuk mengeksplorasi pembentukan kembali teknik-teknik pembelajaran dan mengasah keterampilan siswa untuk dunia kerja di masa depan.
Forum yang bertemakan 'Masa Depan Pendidikan - Pendidikan yang dibayangkan kembali' ini akan diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan pada tanggal 14 Februari, dengan menghadirkan berbagai kelompok pejabat pemerintah, spesialis pendidikan, pakar dan akademisi global.
Ahmad Belhoul Al Falasi, Menteri Pendidikan, mengatakan bahwa FEF akan mengeksplorasi pendekatan pendidikan tradisional dan modern, dengan fokus pada menata ulang dasar-dasar pendidikan di semua tingkatan. Tujuannya adalah untuk menciptakan sistem pendidikan modern yang canggih dan memenuhi kebutuhan masa depan dan menawarkan pengalaman belajar yang komprehensif. Hal ini akan memberdayakan siswa untuk mengakses pengetahuan dari berbagai sumber, meningkatkan keterampilan praktis dan memperluas pengetahuan mereka.
Dr. Al Falasi mengatakan, "Sektor pendidikan, seperti sektor lainnya, mengalami perubahan yang cepat yang didorong oleh kemajuan teknologi dan perubahan sosial dan ekonomi. Sistem pendidikan harus proaktif, efektif dan mampu membekali siswa dengan keterampilan dan pengetahuan yang berfokus pada masa depan. Kita juga harus meningkatkan metode pengajaran agar sesuai dengan kebutuhan saat ini dan di masa depan.
"Oleh karena itu, salah satu tema utama World Governments Summit tahun ini adalah membahas masa depan pendidikan, yang menjadi fokus FEF. Forum ini akan menjadi tuan rumah bagi para pemimpin pendidikan global terkemuka dan para ahli akademik khusus untuk menata kembali masa depan pendidikan."
FEF akan menampilkan tujuh sesi, termasuk pertemuan tingkat tinggi, diskusi dan lokakarya, dengan lebih dari 50 pembicara dan 300 pakar pendidikan yang akan berpartisipasi.
Para menteri pendidikan dan pemimpin pendidikan tinggi di seluruh dunia akan bergabung dalam pertemuan tingkat tinggi yang berfokus pada pendefinisian ulang pendidikan tinggi.
Selain itu, Dr. Al Falasi akan mengadakan obrolan hangat dengan Ahmed El-Ghandour, Pendiri Da7ee7 (The Nerd), mengenai pentingnya edutainment dalam mendorong kaum muda untuk belajar dan cara-cara untuk membuat ilmu pengetahuan menjadi menarik bagi kaum muda, sekaligus memastikan keakuratannya. Tujuannya adalah untuk mendorong kaum muda mengakses informasi yang dapat dipercaya untuk memperluas pengetahuan mereka tentang topik-topik yang mereka minati.
Sebagai bagian dari FEF, KLH menyelenggarakan diskusi panel global. Diskusi pertama, berjudul "Sekolah Model Pabrik," akan mengeksplorasi pentingnya pendekatan pembelajaran alternatif seperti pelatihan kejuruan dan pendidikan digital dalam mengasah keterampilan siswa. Diskusi ini juga akan membahas kebutuhan untuk meningkatkan sistem pendidikan tradisional, dengan menekankan pengalaman belajar yang disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing siswa.
Selain itu, sesi ini juga akan menyoroti pentingnya peningkatan keterampilan guru untuk memainkan peran penting dalam membentuk model pendidikan dan meningkatkan hasil pembelajaran.
Sesi kedua, berjudul "Kelas ke Ruang Rapat: Kewirausahaan sebagai Guru Non-Konvensional", akan mengeksplorasi peran pendidikan formal dalam menumbuhkan kewirausahaan di kalangan siswa, menyoroti nilai pembelajaran berbasis pengalaman di luar lingkungan tradisional, dan meninjau strategi untuk mengintegrasikan pengalaman kewirausahaan ke dalam sistem pendidikan formal. Tujuannya adalah untuk membekali generasi masa depan dengan fleksibilitas dan pemikiran inovatif untuk membantu membangun masa depan yang lebih baik.
Selama FEF kedua, akan ada lokakarya yang berfokus pada kerangka kerja Kebijakan untuk AI dalam Pendidikan, seiring dengan berkembangnya AI dari teori ke penggunaan praktis. Lokakarya ini akan menganalisis kebijakan dan inisiatif yang digunakan oleh negara dan lembaga pendidikan untuk mengadopsi AI dalam pendidikan. Para peserta kemudian akan membuat rekomendasi untuk mengidentifikasi risiko yang paling menonjol terkait dengan penerapan AI dalam pendidikan.
Dua sesi juga akan diadakan selama FEF bekerja sama dengan "Sekolah Digital"; sesi pertama berjudul "Memberdayakan Masyarakat melalui Pembelajaran Digital" dan sesi kedua berjudul "Peta Jalan Pendidikan Digital di Wilayah SADC".
Agenda WGS 2024 akan berfokus pada enam tema utama: Akselerasi dan Transformasi Pemerintah, Kecerdasan Buatan dan Perbatasan Berikutnya, Menata Ulang Pembangunan dan Ekonomi Masa Depan, Masyarakat dan Pendidikan Masa Depan, Keberlanjutan dan Pergeseran Global Baru, serta Urbanisasi dan Prioritas Kesehatan Global.
Lebih dari 200 pembicara, lebih dari 120 delegasi pemerintah, dan lebih dari 85 organisasi internasional, regional, dan antarpemerintah akan berpartisipasi dalam WGS 2024. Selain itu, lebih dari 120 sesi dan lokakarya interaktif, 15 forum, serta lebih dari 23 pertemuan tingkat menteri dan meja bundar akan diselenggarakan.