AJMAN, 26 Februari 2024 (WAM) - Organisasi Pendidikan, Keilmuan, dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-Bangsa (UNESCO) memberikan keanggotaan kepada Emirat Ajman dalam Jaringan Global Kota Belajar (GNLC).
Ajman bergabung dengan 356 kota di seluruh dunia, menunjukkan komitmennya terhadap pembelajaran seumur hidup dan mendorong pertukaran ide antara kota-kota anggota untuk mencapai pendidikan yang berkualitas.
Sheikh Salem bin Khalid Al Qassimi, Menteri Kebudayaan, menegaskan bahwa terpilihnya Ajman sebagai anggota GNLC merupakan bukti dari upaya UEA untuk menyediakan infrastruktur yang ideal untuk pembelajaran. Hal ini juga mencerminkan upaya Ajman dalam mengadopsi strategi yang komprehensif dan berkelanjutan di bidang pendidikan.
Dia menambahkan, "Kementerian Kebudayaan memberikan dukungan kepada pencalonan emirat untuk keanggotaan GNLC melalui Komisi Nasional untuk Pendidikan, Kebudayaan dan Ilmu Pengetahuan. Komisi ini terlibat dalam setiap langkah proses sejak pencalonan Ajman diajukan hingga mencapai tahap pencalonan dan seleksi yang bertanggung jawab atas koordinasi dan tindak lanjut dengan UNESCO dan mitranya.
"Upaya-upaya ini mencerminkan komitmen kementerian untuk mewujudkan visi kepemimpinan kami yang bijaksana. Sejalan dengan agenda nasional untuk mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan, kami berkomitmen untuk mengembangkan sinergi antara berbagai entitas pemerintah untuk meningkatkan daya saing dan praktik-praktik terbaik. Menciptakan lingkungan yang kondusif untuk pembelajaran berkualitas tinggi sangat penting untuk mendorong visi bangsa dalam 50 tahun ke depan. Membangun infrastruktur pendidikan yang kuat memainkan peran penting dalam mencapai tujuan ambisius Strategi Nasional Pendidikan Tinggi 2030, yang bertujuan untuk menciptakan model pendidikan terbaik di dunia dan mempersiapkan siswa dengan pengetahuan dan keterampilan untuk siap menghadapi masa depan."
Pemilihan Ajman sebagai anggota jaringan dilakukan setelah Sekretariat Umum Dewan Eksekutif Ajman menyiapkan berkas terpadu bekerja sama dengan Kementerian Kebudayaan. Hal ini menunjukkan upaya bersama dari berbagai lembaga dan institusi pendidikan di emirat untuk mempromosikan pembelajaran yang komprehensif dengan menggunakan metode dan sumber daya yang berkelanjutan. Hal ini, pada gilirannya, akan mengarah pada peningkatan budaya pendidikan dengan melibatkan semua anggota masyarakat dalam program kesadaran dan inisiatif yang berkontribusi pada kohesi sosial dan masyarakat yang sejahtera.
Dr. Saeed Saif Al Matrooshi, Sekretaris Jenderal Dewan Eksekutif Ajman, mengumumkan bahwa Emirat Ajman telah bergabung dengan GNLC, sejalan dengan komitmen pemerintah Ajman terhadap arahan Yang Mulia Sheikh Ammar bin Humaid Al Nuaimi, Putra Mahkota Ajman dan Ketua Dewan Eksekutif Ajman, untuk meningkatkan kesempatan belajar bagi semua, mendukung pemberdayaan individu dan integrasi sosial, dan mencapai pembangunan berkelanjutan.
Dr. Al Matrooshi menambahkan bahwa bergabung dengan GNLC mendukung visi Ajman untuk membangun generasi yang berpendidikan dan tenaga kerja yang terampil yang dilengkapi dengan pengetahuan dan kemampuan untuk kemajuan. Hal ini juga meningkatkan nilai-nilai toleransi, koeksistensi, dan pemahaman yang dianut oleh emirat sambil memberikan peluang kompetisi dan inovasi bagi para wirausahawan dan investor untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang berkelanjutan bagi semua.
Beliau menekankan pentingnya mengubah pendidikan menjadi panggilan seumur hidup yang melampaui pendidikan formal. Pendekatan ini akan membantu dalam menghadapi tantangan dan meraih peluang di masa depan, dengan mengintegrasikan pembelajaran seumur hidup ke dalam setiap tahap perjalanan seseorang.
Ajman akan berkontribusi secara efektif pada GNLC dengan berpartisipasi dalam acara-acara internasional, bertukar pengalaman, dan meluncurkan inisiatif pendidikan inovatif yang bertujuan untuk berkontribusi secara signifikan terhadap kemajuan pembelajaran seumur hidup dan pembangunan berkelanjutan secara global.
GNLC mencakup 356 kota dari seluruh dunia, termasuk Emirat Ras Al Khaimah dan Sharjah. Kota-kota belajar bertujuan untuk mempromosikan pendidikan komprehensif dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi, mendorong pembelajaran dalam keluarga dan masyarakat, dan memfasilitasi pembelajaran di tempat kerja. Kota-kota ini juga mendorong penggunaan teknologi pendidikan modern, meningkatkan kualitas dan keunggulan pembelajaran dan mempromosikan budaya belajar sepanjang hayat.
GNLC adalah jaringan internasional yang diarahkan pada penciptaan dan pertukaran pengetahuan, pembelajaran sejawat, dan pengembangan kapasitas. Anggota jaringan di UNESCO mendapat manfaat dari pertukaran strategi dan praktik pembelajaran seumur hidup dengan kota-kota lain dalam jaringan, mengembangkan dan bertukar pengetahuan tentang tantangan dan solusi utama, serta berpartisipasi dalam inisiatif pelatihan dan acara regional dan global.