ابوظبي، 17 فبروري، 2024 (وام) -- د ابو ظهبي سړک نقشه، یو لوړ پوړی پلان چې د چاپیریال زده کړې (اۍاۍ) او د دوامدار پرمختګ لپاره تعلیم (اۍايسډۍ) ته وده ورکولو لپاره نړیوال سپارښتنې په ګوته کوي، د 12مې نړۍ په څلورمه ورځ ښکاره شوه. د چاپیریال زده کړې کانګرس (ډبليواۍاۍسۍ2024) د ابوظبي ملي نندارتون مرکز (ادنيک) کې. د څلور ورځنیو خوځنده بحثونو، ورکشاپونو او پیښو پای، د سړک نقشه په چاپیریال زده کړې او دوامدار پرمختګ لپاره زده کړې کې د درې اړخیز سیارې بحران په حل کولو تمرکز کولو لپاره د هڅو هڅولو او بیا ژوندي کولو لپاره د عمل غوښتنه کوي.
د دې اعلان په اړه تبصره کولو سره، د چاپیریال ادارې- ابو ظهبي عمومي منشي شیخه الظهري (اۍاېډۍ)، وویل، "د ابوظبي سړک نقشه د یو باثباته او انعطاف وړ راتلونکي په لور زموږ په لاره کې د یوې مهمې شیبې استازیتوب کوي، او د متحده عربي اماراتو ژمنتیا تاییدوي. د چاپیریال زده کړې لوړول ترڅو په دې سفر کې موږ سره نور هم مرسته وکړي. د نړۍ د چاپیریال زده کړې کانګرس2024 د دې چاپیریال پالن افشا کولو لپاره د متحرک مرحلې په توګه کار کاوه. د پوهې پراخه لاسته راوړنه او هغه نظرونه چې د دې کانګریس په جریان کې یې موږ ته الهام راکړ د تعلیمي نوښتونو ځواک مناسب مثالونه دي. اوس، د سړک نقشه به موږ ته زموږ په روانو کارونو کې د زرغون راتلونکي لپاره هڅوي.
د یونیسکو، ايييوسۍ، يوايناۍپۍ، د متحده عربي اماراتو د پوهنې وزارت، د متحده عربي اماراتو د اقلیم د بدلون او چاپېریال وزارت (ايماوسۍسۍاېاۍ)، په ابوظبي کې د پوهنې او پوهې څانګه، او د ابو ظهبي د ابتدايي ماشومتوب اداره په ګډون په ۸۳ هېوادونو کې د یو شمېر شریکانو په مرسته جوړه شوې ده. (اۍسۍاې)، او همدارنګه د نړۍ د چاپیریال د زده کړې متخصصینو ټول کوربه، د سړک نقشه د احمد بهارون، اجرایوي رییس، د چاپیریال د معلوماتو، ساینس او رسنیو مدیریت، د چاپیریال ادارې ابوظبي لخوا معرفي شوه. دا پرانستل د نړۍ د چاپیریال زده کړې کانګرس2024 په څلورمه ورځ د یوې وقف شوې غونډې په جریان کې پیښ شوي.
د اعلان په جریان کې ، هغه ټینګار وکړ چې د کانګرس بحثونو د ابوظبي سړک نقشه په خبرولو کې مرسته کړې. په هرصورت، د هغې پیل د کوپ28 سره مخ دی، چیرې چې د دوامدار پرمختګ لپاره د چاپیریال ښوونې او روزنې په برخه کې د عمل او ګړندۍ هڅو لپاره بیړنۍ غوښتنې د 'بشریت لپاره د کوډ ریډ' سره د مقابلې لپاره غږیدلې چې د درې اړخیز سیارې بحران لخوا نمایش کیږي.
د اعلان په اهمیت ټینګار کولو سره، جولیا هیس، د تعلیم او پایښت پراختیا لپاره د ټیم مشر، یونیسکو وویل، "د 2024 نړیوال چاپیریال زده کړې کانګرس په بریالیتوب سره د نړیوالې چاپیریال زده کړې (اۍاۍ) او د دوامدار پراختیا لپاره تعلیم (اۍايسډۍ) ټولنې برخه اخیستونکي سره راټول کړل. په نړیواله کچه. دا پیښه د نظرونو، نوښتونو، او په ساحه کې د وروستي پرمختګونو تبادلې لپاره د پلیټ فارم په توګه کار کاوه. د عملي کولو دا نړیواله ټولنه موخه دا ده چې د یو باثباته راتلونکي مالتړ لپاره نه یوازې په نړیواله کچه بلکې په سیمه ایزه کچه د متخصصینو د سیمه ایزو مرکزونو د شبکې له لارې، او د هیواد په کچه د دوامدار پرمختګ لپاره د جامع زده کړې پراختیا (اۍايسډۍ) له لارې د 2030 کال لپاره نوښتونه.
د دې احساس په څرګندولو سره، عبدالمجید حداد، د لویدیځې آسیا لپاره د يوايناۍپۍ د سیمه ایز رییس مرستیال وویل، "پوهنه د یو باثباته راتلونکي د ترلاسه کولو لپاره یو له مهمو وسایطو څخه دی. د درې ګوني سیارې بحران یو څرګند او اوسنی خطر دی، یو همغږي او ګډ کار ته اړتیا لري. د يوايناۍپۍ ستراتیژي د درې ګوني سیارې بحران لخوا رهبري کیږي. موږ په حقیقت کې هڅول شوي یو چې وګورو چې د چاپیریال اداره - ابوظبي په دې بحران تمرکز کړی او د نړۍ له ګوټ ګوټ څخه د چاپیریال د ښوونکو ځواب ترلاسه کولو توان لري ترڅو د دې بحران سره د مبارزې په برخه کې د همکارۍ په برخه کې همکاري وکړي ترڅو د چاپیریال د زده کړې په 12 نړیوال کانګرس په ابوظبي کې ترسره شي.
کلیدي سپارښتنو کې د چاپیریال زده کړې او دوامدار پراختیا لپاره زده کړې د سرعت او پیمانه په چټکۍ سره د چټکولو اړتیا شامله ده، او ډاډ ترلاسه کړئ چې دوی په ملي او نړیواله اجنډا کې مهم عناصر دي، د سړک نقشه د پیښو اړین ماهیت لکه نړۍ د چاپیریال زده کړې کانګرس په ګوته کوي ترڅو ښه ادغام ته وده ورکړي او د ګډو اهدافو اغیز پراخ کړي.
دا پلان د مصنوعۍاستخباراتو او سمارټ ټیکنالوژیو کارول هڅوي ترڅو د چاپیریال اهدافو ترلاسه کولو کې مرسته وکړي پداسې حال کې چې د چاپیریال زده کړې او دوامدار پراختیا لپاره زده کړې په مرکز کې د اخلاقو او ارزښتونو ځای په ځای کولو اهمیت باندې ټینګار کوي ترڅو د ټولنې او طبیعت ترمینځ احساساتي اړیکو ته وده ورکړي. د نن ورځې پیچلتیاوې هم ومنل شوې؛ د سړک نقشه د چاپیریال زده کړې او دوامدار پراختیا لپاره زده کړې مداخلو د موثریت د ښه کولو او د شنو دندو سره د شنه مهارتونو یوځای کولو لپاره د یوې ځانګړتیا په توګه د ارزونې زده کړې سپارښتنې وړاندې کوي ترڅو پایښت لرونکي پراختیا په اغیزمنه توګه پرمخ بوځي.
د نړیوال سړک نقشه کې د ابوظب د ونډې په اړه د خپلې وینا په ترڅ کې، احمد بهارون تبصره وکړه، "د سړک نقشه یو شمیر کلیدي کړنې په ګوته کوي چې د اقلیم بدلون، د کثافاتو مدیریت، او د حیاتي تنوع له لاسه ورکولو سره مبارزه کوي، او د نړۍ په ګوټ ګوټ کې د هیوادونو او ټولنو لخوا پلي کیدی شي. د ابوظبي د پلي کولو په شرایطو کې، چاپیریال اداره- ابو ظهبي به په فعاله توګه په نړیوالو نوښتونو کې برخه واخلي لکه د یونیسکو سره د شنه زده کړې ملګرتیا، د سیمه ایزو پروګرامونو پراخولو سره لکه د پایښت لرونکي ښوونځیو نوښت چې ټول ښوونځي پوښي. په دې هڅو کې به د سرکلرۍ هڅول او د یوځل کارولو پلاستیکونو وروستي بندیز په څیر د اقداماتو پلي کول شامل وي، چې د چلند د بدلون لپاره د پوهاوي کمپاینونو لخوا بشپړ شوي.
"احمد بهارون زیاته کړه "د حیاتي تنوع له لاسه ورکولو سره د مبارزې لپاره، ابوظبي د يوايناۍپۍ او ملګرو سره همکاري کوي لکه په هالنډ کې د ریویلډینګ اکاډمۍ او په آلمان کې د پلانټ لپاره پلانټ 6.3 - د ایکوسیستم د بیا رغونې د عمل پلان د يوايناۍپۍ لسیزې زده کړه. د دې هڅو د لا پیاوړتیا لپاره، پلانونه په ابوظبي کې د دوامدار پرمختګ لپاره د زده کړې لپاره د متخصصینو سیمه ایز مرکز رامینځته کول دي. سربیره پردې، د ايييوسۍاين په څیر د شریکانو سره نږدې همکاري د طبیعت پر بنسټ د زده کړې سپارښتنو ته وده ورکولو لپاره د ابوظبي ژمنتیا په ګوته کوي.
احمد بهارون د خپلې وینا په پای کې نړۍ ته بلنه ورکړه چې د ابوظبي سړک نقشه کې شامل شي او د هغه وړاندیزونو پلي کولو کې مرسته وکړي چې د تجربې او تخصص له بډایه شتمنۍ څخه اخیستل شوي. هغه په پای کې وویل: "موږ د شریکانو، همکارۍ او شبکو په لټه کې یو ترڅو د خلکو سره نښلولو او یو ښه سبا رامنځته کولو کې مرسته وکړي."
څلورمه ورځ د څلورو ورځو په زړه پورې خبرو اترو او د پوهې شریکولو پای نښه کړه، کوم چې په 5 ورځ د ساحوي سفرونو په لړ کې د ابوظبي د ایکولوژیکي او تعلیمي سایټونو د سپړنې لپاره بنسټ کیښود، په بې ساري ډول د لاسونو تجربو سره تیوري یوځای کول.
د سړک نقشې له اعلان څخه مخکې، د نړۍ د چاپیریال زده کړې کانګرس2024 څلور موضوعاتي څوکۍ؛ انتونیلا بیچیوري، د ایټالیې د پارما په پوهنتون کې د بیولوژي او چاپیریال زده کړې د تدریس پروفیسور؛ ریچارډ پیري، د ټولنیز - ساینسي کمیټې رییس؛ ډیویډ ژاندولیټ، د سایمن فریزر پوهنتون پروفیسور، وینکوور، کاناډا، او ګیتری راګوا، د يوايناۍپۍ، هند کې د چاپیریال د زده کړې مشر مشاور، د پیښې پایلې لنډیز کړې. دوی هغه ننګونې په ګوته کړې چې د څلورو ورځو په اوږدو کې د بحثونو له لارې پیژندل شوي، هغه اړخونه چې باید په پام کې ونیول شي، د چاپیریال د زده کړې ډله ایز اهداف، او د دوی د ترلاسه کولو وسیلې په ګوته کړي.
د چاپیریال د زده کړې د راتلونکو هڅو په تمه، د چاپیریال د زده کړې د 13 نړیوال کانګرس په اړه یو په زړه پوری اعلان وشو. راتلونکی کانګریس د آسټرالیا په پرت ښار کې ترسره کیږي، د چاپیریال د زده کړې په برخه کې د نورو ښکیلتیا او پرمختګ ژمنه کوي.
ترجمه: ګوهررحيم