PARIS, 19 de maio de 2024 (WAM) -- O Júri Internacional do Prêmio UNESCO-Hamdan para o Desenvolvimento de Professores se reuniu na sede da UNESCO nos últimos dois dias, em Paris, para discutir os preparativos do lançamento de sua oitava edição e analisar as últimas indicações.
Em declarações à Agência de Notícias dos Emirados Árabes Unidos (WAM), Ali Abdullah Alhaj Al Ali, representante-permanente dos Emirados na UNESCO, afirmou o apoio contínuo do país e seu compromisso com o fortalecimento dos programas educacionais da Organização.
"Os Emirados Árabes Unidos consideram que a educação é a pedra angular do desenvolvimento sustentável e do progresso social. Portanto, estamos comprometidos em apoiar todas as iniciativas que visam melhorar a qualidade da educação em todo o mundo", disse ele.
Por sua vez, o Dr. Khalifa Al Suwaidi, secretário-geral da Fundação Hamdan Bin Rashid Al Maktoum para Desempenho Acadêmico Diferenciado, destacou que o Prêmio tem como objetivo apoiar, incentivar e aprimorar o desempenho e a eficácia dos professores para atingir as metas de educação para todos. "Ele busca reconhecer os professores que demonstram excelência em suas práticas de ensino, o que contribui para elevar o nível da educação em todo o mundo", explicou.
O Prêmio UNESCO-Hamdan para o Desenvolvimento de Professores foi criado em 2008 para apoiar a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem, alinhado ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável - 4 sobre educação, que é uma das prioridades da Organização.
Concedido a cada dois anos, o Prêmio é generosamente apoiado pela Fundação Hamdan. O valor da premiação é de US$ 300 mil, divididos igualmente entre três vencedores, cujos projetos visam melhorar o desempenho e a eficácia dos professores em todo o mundo.
Os vencedores são selecionados por um júri internacional composto por cinco profissionais ilustres, escolhidos por seu alto nível de conhecimento e experiência em questões relacionadas à docência.