RABAT, 25 de outubro de 2024 (WAM) – Abdul Latif Al-Mirawi, ministro da Educação Superior, Pesquisa Científica e Inovação do Marrocos, expressou orgulho pela forte cooperação entre as instituições educacionais e acadêmicas dos Emirados Árabes Unidos e do Marrocos. Ele destacou que essas relações refletem o status único e histórico das relações duradouras entre as duas nações irmãs, marcadas por progresso contínuo e prosperidade em todos os setores.
O ministro Al-Mirawi também elogiou o Prêmio Khalifa de Educação por seu papel fundamental no avanço da educação em níveis local, regional e internacional, por meio de suas iniciativas visionárias.
Seus comentários foram feitos durante uma recepção a uma delegação da Secretaria-Geral do Prêmio em seu escritório em Rabat. A delegação incluiu Mohammed Salem Al Dhaheri, membro do Conselho de Curadores do Prêmio Khalifa de Educação; Amal Al Afeefi, secretária-geral do Prêmio; Dr. Suad Al Suwaidi, secretária-geral adjunta do Prêmio; Dr. Khalid Al Abri, membro do Comitê Executivo do Prêmio; e Hamid Ibrahim, também membro do Comitê Executivo.
Durante o encontro, Al Dhaheri destacou que, desde seu lançamento em 2007, o Prêmio tem enriquecido o ambiente educacional nos Emirados Árabes Unidos, no mundo árabe e em âmbito global, promovendo uma cultura de excelência.
Al-Afeefi mencionou o reconhecimento do Prêmio pelas contribuições excepcionais de professores, acadêmicos universitários e organizações comunitárias, reconhecendo a participação e o sucesso do Marrocos em várias edições do Prêmio. Ela também expressou gratidão pelo apoio do ministro Al-Mirawi na promoção do Prêmio e na ampliação da conscientização sobre suas categorias para a 18ª edição, programada para 2024-2025.
Dr. Al Suwaidi apresentou as áreas de atuação da edição atual, com destaque para a categoria de Ensino Superior, que celebra as contribuições de destaque de professores universitários, acadêmicos e pesquisadores. Outras áreas incluem Pesquisa Educacional, Autoria Educacional para Crianças e Projetos e Programas Educacionais Inovadores.
Dr. Al Abri enfatizou que o Prêmio oferece uma ampla gama de categorias, convidando educadores talentosos, administradores e pesquisadores a participar e apresentar suas iniciativas criativas que podem servir de modelo no campo educacional.
Ibrahim ressaltou o foco do Prêmio na integração de tecnologia avançada e inteligência artificial na educação, destacando que a IA desempenha um papel crucial na avaliação dos projetos dos candidatos. Ele incentivou os participantes a utilizarem tecnologias inovadoras e lançarem iniciativas que atendam às necessidades em evolução do setor educacional.
O encontro foi concluído com a entrega do escudo do Prêmio ao ministro, em reconhecimento aos seus esforços em apoiar a trajetória do Prêmio.