RAS AL KHAIMAH, 2 de julho de 2024 (WAM) – O xeique Saud bin Saqr Al Qasimi, membro do Conselho Supremo e governante de Ras Al Khaimah, enfatizou o papel vital do setor de turismo e hospitalidade como porta de entrada para a comunicação cultural e humana entre as nações. Al Qasimi destacou como esse setor serve como um meio pelo qual os países podem expressar sua cultura, seu patrimônio e a autenticidade de seu povo para o mundo, descrevendo-o como um impulsionador crucial para apoiar a economia nacional e promover o desenvolvimento sustentável.
As declarações foram feitas durante uma recepção no Nad Al Habi Majlis, na cidade de Saqr Bin Mohammed, onde ele deu as boas-vindas aos formandos do Programa de Hospitalidade dos Emirados.
Esse programa, apoiado pela Autoridade de Desenvolvimento do Turismo de Ras Al Khaimah e iniciado pelo "Career Lab" em parceria acadêmica com a Universidade Suíça de Les Roches, tem como objetivo equipar os jovens dos Emirados com as habilidades necessárias para liderar o futuro do setor de turismo e hospitalidade, elevar sua posição global e impulsionar a emiratização nesse setor vital.
O xeique Saud bin Saqr parabenizou os formandos pela dedicação e trabalho árduo na aquisição de habilidades e conhecimentos essenciais para melhorar a reputação do país como um dos principais destinos globais. Desejou ainda sucesso em suas carreiras profissionais, incentivando-os a se tornarem pioneiros e líderes no avanço do setor de turismo e hospitalidade nos Emirados Árabes Unidos.
Os formandos expressaram alegria em conhecer o governante de Ras Al Khaimah e apreciaram seu compromisso em aprimorar o papel dos cidadãos do país na contribuição para os sucessos e conquistas da nação.
Lançado em janeiro passado, o Programa de Hospitalidade dos Emirados durou seis meses e culminou com 18 formandos recebendo certificados da Universidade Suíça de Les Roches. O evento contou com a presença de funcionários da autoridade de turismo, representantes da empresa envolvida, líderes do setor hoteleiro e as famílias dos alunos.