ABU DHABI, 17 de setembro de 2024 (WAM) – O xeique Abdullah bin Zayed Al Nahyan, vice-primeiro-ministro, ministro das Relações Exteriores e presidente do Conselho de Educação, Desenvolvimento Humano e Desenvolvimento Comunitário, presidiu a reunião do Conselho realizada por videoconferência, na presença da vice-presidente da organização xeica Mariam bint Mohamed bin Zayed Al Nahyan, para avaliar o progresso da transição para uma nova estrutura e discutir planos estratégicos para integrar arquivos do setor e manter a continuidade operacional.
A liderança implementou um novo modelo de governança para a educação que prioriza o desenvolvimento humano e comunitário. O sucesso desse modelo depende da colaboração contínua entre as principais partes interessadas, conhecidas como embaixadores da mudança, dentro do setor.
Xeique Abdullah bin Zayed iniciou a reunião revisando o progresso educacional nas salas de aula com o início do novo ano letivo, destacando a importância do apoio de professores e pais. Ele incentivou todos a ajudarem os estudantes a criar planos de estudo eficazes, adaptados aos seus níveis acadêmicos, habilidades, interesses e aspirações, com o objetivo de alcançar a excelência por meio da diligência e do trabalho árduo.
Falando sobre a nova transição no setor, xeique Abdullah disse que “a mudança para o novo modelo está alinhada com a visão da liderança de criar um sistema sustentável que priorize a educação e o desenvolvimento dos membros da comunidade ao longo de suas vidas, garantindo prosperidade e sucesso contínuos para as gerações futuras.” Ele acrescentou que "buscamos orientar um sistema integrado que supervisione a implementação dos planos de mudança com princípios estratégicos que tenham impacto local, garantindo comunicação e cooperação eficazes entre a educação, a sociedade e o mercado de trabalho Na próxima fase, nosso objetivo é estabelecer um sistema integrado que alinhe os planos de mudança com princípios estratégicos, garantindo sua relevância e impacto local. Esse sistema facilitará a comunicação, a colaboração e a cooperação eficazes entre a educação, a sociedade e o mercado de trabalho.”
O vice-primeiro-ministro ainda destacou a importância de elevar os padrões educacionais, fortalecer as iniciativas de desenvolvimento, medir a eficácia do setor, monitorar o progresso e alcançar os resultados-alvo para toda a população.
Xeica Mariam bint Mohamed bin Zayed Al Nahyan elogiou a dedicação dos líderes escolares, professores e pais em promover a estabilidade para o novo ano letivo. Ela também reconheceu os esforços das autoridades para equipar as escolas com os recursos necessários para uma experiência educacional tranquila.
Xeica Mariam enfatizou a necessidade de esforços conjuntos para impulsionar a mudança, abordando lacunas importantes com inovação estratégica para um impacto social real. Ela destacou a educação como a base para um futuro sustentável, inspirada por uma abordagem visionária de progresso. A vice-presidente da organização reforçou que, com a nova estrutura refletindo a visão da liderança sábia, o foco é construir um modelo que priorize o bem-estar humano. “Essa abordagem visa criar uma sociedade enraizada em valores e princípios emiráticos, garantindo que as pessoas permaneçam no centro do seu desenvolvimento. O modelo também busca capacitar cada indivíduo, atendendo às suas necessidades, habilidades e talentos. Ele promove a aprendizagem ao longo da vida, além da sala de aula, incentivando o crescimento e o desenvolvimento contínuos para todos os membros da sociedade.”
A reunião contou com a presença de Shamma bint Suhail Al Mazrouei, ministra do Desenvolvimento Comunitário; Dr. Abdul Rahman Al Awar, ministro dos Recursos Humanos e Emiratização e ministro interino da Educação Superior e Pesquisa Científica; Sarah bint Yousif Al Amiri, ministra da Educação; e Hajer AlThehli, secretária-geral do Conselho de Educação e Recursos Humanos.
No início da reunião, Hajer AlThehli revisou os desenvolvimentos do período de transição para a nova estrutura, que inclui a ativação do papel do Conselho em seu novo escopo e o apoio às entidades para alcançar os objetivos desejados do novo modelo na governança do setor. Ela apontou que os planos e programas para gerenciar a transição para um novo modelo enfatizam a eficiência, flexibilidade, cooperação e inovação. Esses planos, explicou ela, são projetados para criar soluções estratégicas adaptadas à comunidade local, abordando suas necessidades específicas e refletindo sua identidade única. Eles também estarão alinhados com as demandas crescentes do mercado de trabalho e tendências futuras, acrescentou.
Sarah Al Amiri delineou o plano de transição do Ministério da Educação sob a nova estrutura do setor educacional do país. Esse plano incluiu a fusão da Estabelecimento de Escolas dos Emirados com o Ministério, visando simplificar as operações e fortalecer a estrutura educacional.
“O plano se concentra em alinhar-se com as prioridades educacionais nacionais, atender às necessidades da sociedade e promover uma maior colaboração entre todos os setores relevantes. Seu objetivo é avançar na visão ambiciosa do país para a educação e garantir que o sistema atenda às demandas futuras.”
Durante a reunião, o Dr. Al Awar revisou o roteiro do Ministério da Educação Superior e Pesquisa Científica para a próxima fase, que visa melhorar o nível de educação superior no país em consonância com as prioridades nacionais e a visão da liderança do país.
Além disso, Al Awar discutiu as atualizações sobre as admissões de estudantes nas instituições de ensino superior para o primeiro semestre do ano letivo, como parte do sistema de registro e admissão supervisionado pelo Ministério. Ele mencionou que mais de 16 mil estudantes foram admitidos e continuarão seus estudos universitários no primeiro semestre, como parte dos esforços do Ministério para aumentar as oportunidades de educação superior para os cidadãos dos EAU.