DUBAI, 18 de dezembro de 2024 (WAM) — O Ministério da Educação (MoE, na sigla em inglês) lançou a Semana de Treinamento Especializado, que acontece até 20 de dezembro, com o objetivo de engajar mais de 24 mil profissionais da educação, incluindo líderes escolares, professores e outros especialistas do setor, em preparação para o segundo semestre do ano letivo de 2024/2025.
A Semana de Treinamento Especializado oferece mais de 66 workshops, projetados para atender a padrões aprovados e aprimorar a qualidade e a sustentabilidade dos programas de desenvolvimento profissional do Ministério para educadores e líderes escolares.
Conduzidos por especialistas em diversas áreas, os workshops somam aproximadamente 240 horas de treinamento, abordando necessidades específicas dos educadores, avanços científicos e técnicos relevantes e habilidades essenciais. Esses esforços buscam melhorar os resultados educacionais, aumentar o desempenho e apoiar os indicadores nacionais de educação.
Mohammed Al Qasim, subsecretário do Ministério da Educação, afirmou: "A Semana de Treinamento Especializado do Ministério foca no desenvolvimento dos profissionais da educação, aprimorando estratégias de ensino, adotando métodos inovadores e capacitando educadores com habilidades digitais para utilizar ferramentas modernas. Promove a pesquisa e o desenvolvimento, melhora as práticas em níveis institucionais e nacionais, e oferece uma plataforma para que os professores compartilhem experiências, enriquecendo o conhecimento e apoiando a melhoria sustentável da educação."
Al Qasim acrescentou: "Nos esforçamos para desenvolver e implementar um sistema abrangente para avaliar as necessidades de treinamento de líderes educacionais e professores, alinhando-se aos padrões profissionais nacionais e globais para projetar programas que aumentem a satisfação, o desempenho em sala de aula e os resultados dos estudantes."
A Semana de Treinamento Especializado está sendo realizada sob a supervisão do Departamento de Desenvolvimento Profissional, responsável pela implementação de estruturas operacionais para analisar as necessidades de treinamento dos educadores e líderes escolares e desenvolver planos de formação profissional com base em indicadores de desempenho.