ABU DHABI, 20 de janeiro de 2025 (WAM) — A Universidade Mohamed Bin Zayed de Humanidades recebeu uma delegação do governo de Cingapura, liderada pelo professor Dr. Nazir al-Din Muhammad Nasser, Grande Mufti da República de Cingapura.
A visita teve como objetivo discutir formas de fortalecer a cooperação acadêmica e cultural entre as duas partes. Em particular, a delegação buscou compreender melhor os programas oferecidos pela Faculdade de Estudos Islâmicos da universidade.
A delegação foi recebida por autoridades da universidade, lideradas pelo chanceler, Dr. Khalifa Mubarak Al Dhaheri. Durante a visita, as partes discutiram uma ampla gama de tópicos, incluindo os programas de pós-graduação da universidade e as possibilidades de estudantes do Colégio de Estudos Islâmicos de Cingapura se inscreverem na universidade para estudos futuros.
A visita também incluiu a apresentação de programas e iniciativas adotados pela universidade para promover os valores de tolerância e coexistência na comunidade internacional, destacando as melhores abordagens educacionais para garantir o sucesso dessas iniciativas e sua contribuição para o desenvolvimento de sociedades mais tolerantes e compreensivas.
O Dr. Al Dhaheri deu boas-vindas à delegação de Cingapura e destacou que essa visita é um passo importante para alcançar os objetivos da universidade de aprimorar a comunicação e a cooperação acadêmica em nível internacional. Ele ressaltou a importância de trocar experiências e conhecimentos para criar caminhos de intercâmbio acadêmico que permitam aos estudantes de Cingapura acessar os programas oferecidos pela Faculdade de Estudos Islâmicos da Universidade Mohamed Bin Zayed de Humanidades.
Ele acrescentou que a universidade acredita que a educação é a base essencial para construir pontes de comunicação entre diferentes culturas. Por isso, a visão da universidade está fundamentada em programas acadêmicos voltados para a promoção da compreensão dos valores de tolerância e coexistência. Esse enfoque, segundo ele, contribui para a formação de um ambiente educacional rico e diversificado, que oferece aos estudantes a oportunidade de aprender sobre diferentes culturas sob perspectivas acadêmicas e humanitárias.