ඩුබායි, 2024 ජනවාරි 11 (WAM) -- අනාගත වේදිකාවේ කෞතුකාගාරයේ අනාගත පසුබිමට එරෙහිව, අනුගාමිකයින් බිලියන 1 ක සමුළුවේ දෙවන දිනය අදහස්, සාකච්ඡා සහ හෙළිදරව් කිරීම්වල විචිත්‍රවත් මිශ්‍රණයක් දක්වා දිග හැරුණි.
පිරී ඉතිරී ගිය ශ්‍රවණාගාරයක් තුළ, සහභාගිවන්නන්ට සිත් ඇදගන්නාසුළු අදහස් හුවමාරු කර ගැනීමට හැකි විය, විශේෂයෙන්ම ‘අධ්‍යාපනයේ’ මායිම් සහ කෘත්‍රිම බුද්ධියේ (AI) විභවයන් ගවේෂණය කළ රිවට් පැනල් සාකච්ඡා දෙකක් හරහා වේ.
අනාගත වේදිකාවේ කෞතුකාගාරය අතිශයින් අපේක්‍ෂා කරන ලද බිලියන 1 අනුගාමික සමුළුවේ දෙවන දිනයේ ජීවමාන වූයේ, "දැනුම ඇති කරන්න" යන මාතෘකාව යටතේ, සම්භාව්‍ය අන්තර්ගත නිර්මාපකයින්ගේ මණ්ඩලයක් ලෙස, අධ්‍යාපනික ලෝකය සහ සාම්ප්‍රදායික අධ්‍යාපනය ආකර්ශනීය එකක් බවට පරිවර්තනය කිරීමේ එහි කාර්යභාරය ගවේෂණය කරන ලදී.
Hasan Al Hashim, Ahmed Abouzaid, Abdallah Annan, සහ Hussain Abdullah යන අයගේ විශේෂාංගයෙන්, සෑම මණ්ඩලයක්ම දැනුමට ප්‍රවේශ විය හැකි සහ ආකර්ශනීය කරවීමට අනන්‍ය ඉදිරිදර්ශනයක් ගෙන ආවේය. මිලියන 4.7 කට අධික ග්‍රාහකයින් සිටින සුප්‍රසිද්ධ වාර්තා චිත්‍රපට නිෂ්පාදකයෙකු සහ යූ ටියුබ් සංවේදනය වන අල් හෂීම්, ආකර්ශනීය හා උද්යෝගිමත් ආකාරයකින් දැනුම ඉදිරිපත් කිරීමේ වැදගත්කම අවධාරණය කරමින් ස්වරය සකස් කළේය. කතන්දර කීමේ අවශ්‍යතාවය ඔහු අවධාරණය කළ අතර සත්‍යය සහ දැනුම ඵලදායී ලෙස ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ හඬ භාවිතා කරන ලෙස නිර්මාණකරුවන් දිරිමත් කළේය.
Ahmed Abouzaid, පුළුල් ලෙස අනුගමනය කරන ඩිජිටල් නිර්මාපකයෙකු, සිවිල් ඉංජිනේරුවෙකුගේ සිට අන්තර්ජාල අධ්‍යාපනඥයා දක්වා ඔහුගේ ගමන බෙදා ගත්තේය. අන්තර්ගතයේ සරල බව සහ තෝරා ගැනීමේ අවශ්‍යතාවය Abouzaid අවධාරණය කළේය, එය පුළුල් ප්‍රේක්ෂක පිරිසකට ආයාචනා කිරීම සහ අව්‍යාජ ප්‍රයෝජනවත් තොරතුරු සපයයි. "අන්තර්ගතය ඉතා වැදගත් වන අතර වෙනත් ආකාරයකින් මෙම දැනුමට ප්‍රවේශය නොමැති පුද්ගලයින් වෙත ළඟා වීමේ හැකියාව ඇති බවට ද" ඔහු තවදුරටත් පැවසීය.
සයන්ස් වීදිය පිටුපස මනස සහ එහි මිලියන 14.9 අනුගාමිකයින් වන අබ්දල්ලා අනන්, තරුණ සිත්වල අවධානය ආකර්ෂණය කර ගැනීම සඳහා විද්‍යාව සමඟ කතන්දර කීම ඒකාබද්ධ කිරීම ගැන දැඩි ලෙස කතා කළේය. වාර්තා චිත්‍රපටවලින් ඔහුගේ ආභාෂය පිළිබිඹු කරමින්, අනන් අධ්‍යාපනික අන්තර්ගතයන් සියලු ප්‍රේක්ෂකයින් සඳහා විනෝදාස්වාදය ලබා දීමේ වැදගත්කම පිළිබිඹු කළේය.
හුසේන් අබ්දුල්ලා, ස්වයං-ඉගැන්වූ වීඩියෝ නිර්මාපකයෙකු සහ අධ්‍යාපනය පිළිබඳ විශේෂඥයෙකු වන සජීවිකරණ ශිල්පියෙකු, සජීවිකරණය, ප්‍රහසන සහ අභිප්‍රේරණ අන්තර්ගතය හරහා දැනුම ප්‍රකාශ කිරීමේ ඔහුගේ ප්‍රවේශය සාකච්ඡා කළේය. අබ්දුල්ලා අරමුණු කරන්නේ දරුවන්ට අධ්‍යාපනික සහ බලපෑම් ඇති කරන ද්‍රව්‍ය නිෂ්පාදනය කිරීම පමණක් නොව දෙමාපියන්ට ප්‍රියජනකයි.
ප්‍රබල වීඩියෝ නිර්මාපකයෙකු වන මහමුද් ඉස්මයිල් විසින් මෙහෙයවන ලද, සංවාද කතිකාව නිරන්තරයෙන් විකාශනය වන ඩිජිටල් භූ දර්ශනය තුළ දැනුම ඉස්මතු කිරීමට උනන්දු වන අන්තර්ගත නිර්මාපකයන්ට වටිනා අවබෝධයක් ලබා දුන්නේය.
අධ්‍යාපනික මණ්ඩලයට පසුව "AI එය වඩා හොඳින් කළ හැකි අතර එය කමක් නැත", එහිදී කර්මාන්ත නායකයින් AI නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාවලියට ඒකාබද්ධ කිරීමේ සදාචාරාත්මක සලකා බැලීම්, ප්‍රතිලාභ සහ මායිම් සාකච්ඡා කළහ.
මාධ්‍ය ව්‍යවසායකයෙකු සහ ඩුබායි ටීවී ප්‍රවෘත්ති ඉදිරිපත් කරන්නෙකු වන යූසෙෆ් අබ්දල්බාරි විසින් මෙහෙයවන ලද මෙම සැසිය ආරම්භ වූයේ ගණක යන්ත්‍රයේ සිට පරිගණක දක්වා තාක්‍ෂණ මෙවලම්වල පරිණාමය පිළිබඳ ආකර්ශනීය දළ විශ්ලේෂණයක් සමඟින් වන අතර එය AI මතුවීමෙන් අවසන් විය.
පරිශීලක අත්දැකීම් වැඩිදියුණු කිරීමේදී AI හි කාර්යභාරය අවධාරණය කළ අතර ඔවුන්ගේ Apple Vision Pro නිෂ්පාදන සඳහා Apple සමඟ සහයෝගීතාවයක් 360VUZ හි නිර්මාතෘ සහ ප්‍රධාන විධායක නිලධාරී කලීඩ් සාතාරා නිවේදනය කළේය. AI යනු තර්ජනයක් නොවන නමුත් නිර්මාණශීලී මනස සඳහා බලවත් සගයක් යන අදහස මණ්ඩලය සාමූහිකව අවධාරනය කළේය.
බිලියනයක අනුගාමික සමුළුවේ දෙවන දිනය, AI සහ නිර්මාණශීලිත්වය ඇතුළු බොහෝ මාතෘකාවල ඡේදනය පිළිබඳ සංවාදයක් පෝෂණය කරමින්, මිනිසා සහ යන්ත්‍ර සහයෝගයෙන් සියලු භාෂාවලින් අධ්‍යාපනයට ප්‍රවේශ විය හැකි අනාගතයක් සඳහා පාඨමාලා ප්‍රස්ථාරගත කරමින් අදහස්වල දියවන බඳුනක් බව ඔප්පු විය.
WAM / සිංහල