අබුඩාබි, 2024 පෙබරවාරි 17 (WAM) -- අබුඩාබි මාර්ග සිතියම, පාරිසරික අධ්යාපනය (EE) සහ තිරසාර සංවර්ධනය සඳහා අධ්යාපනය (ESD) ශක්තිමත් කිරීම සඳහා වන ගෝලීය නිර්දේශ ගෙනහැර දක්වන ඉහළ මට්ටමේ සැලැස්මක් අබුඩාබි ජාතික ප්රදර්ශනයේදී 12 වැනි ලෝක පාරිසරික අධ්යාපන සම්මේලනයේ (WEEC2024) සිව්වන දිනයේදී අනාවරණය කරන ලදී. මධ්යස්ථානය (ADNEC). දින හතරක විචිත්රවත් සාකච්ඡා, වැඩමුළු සහ සිදුවීම්වල කූටප්රාප්තිය, මාර්ග සිතියම ත්රිත්ව ග්රහලෝක අර්බුදය විසඳීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇති EE සහ ESD හි ප්රයත්නයන් උත්ප්රේරණය කිරීමට සහ ප්රබෝධමත් කිරීමට ක්රියා කිරීමට කැඳවීමක් දක්වයි.
"අබුඩාබි මාර්ග සිතියම වඩාත් තිරසාර සහ ඔරොත්තු දෙන අනාගතයක් කරා යන අපගේ මාවතේ තීරණාත්මක මොහොතක් නියෝජනය කරන අතර, එම ගමනේදී අපව තවදුරටත් උත්ප්රේරණය කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා EE වැඩිදියුණු කිරීමට එක්සත් අරාබි එමීර් රාජ්යයේ කැපවීම තහවුරු කරයි. WEEC2024 මෙම පාරිසරික සැලැස්ම එළිදැක්වීමේ ගතික වේදිකාවක් ලෙස සේවය කළේය. මෙම සමුලුව තුලදී අපව පොළඹවන ලද දැනුම හා අදහස් අධ්යාපනික මුලපිරීම් වල බලය පිලිබඳ උචිත නිදර්ශන වේ. දැන්, මාර්ග සිතියම හරිත අනාගතයක් සඳහා අපගේ අඛණ්ඩ වැඩ කටයුතුවල දී අපව ඉදිරියට ගෙන යනු ඇති බවට" නිවේදනය පිළිබඳව අදහස් දක්වමින් අබුඩාබි (ඊඒඩී) පරිසර නියෝජිතායතනයේ මහලේකම් ෂෙයිකා අල් ධහෙරි මෙසේ පැවසීය.
UNESCO, IUCN, UNEP, UAE අධ්යාපන අමාත්යාංශය, UAE දේශගුණික විපර්යාස සහ පරිසර අමාත්යාංශය (MOCCAE), අබුඩාබි හි අධ්යාපන හා දැනුම දෙපාර්තමේන්තුව සහ අබුඩාබි මුල් ළමාවිය අධිකාරිය ඇතුළු රටවල් 83 ක් පුරා පාර්ශවකරුවන්ගේ පරාසයක යෙදවුම් සමඟින් සංවර්ධනය කර ඇත. (ECA), මෙන්ම ගෝලීය පාරිසරික අධ්යාපන විශේෂඥයින් සමූහයක් වන මෙම මාර්ග සිතියම අබුඩාබි පරිසර නියෝජිතායතනයේ පාරිසරික තොරතුරු, විද්යාව සහ ප්රචාරක කළමනාකරණය, විධායක අධ්යක්ෂ අහමඩ් බහරූන් විසින් හඳුන්වා දෙන ලදී. WEEC2024 සිව්වන දින කැපවූ සැසියක් අතරතුර මෙම හෙළිදරව්ව සිදු විය.
නිවේදනය අතරතුර, ඔහු අවධාරණය කළේ කොන්ග්රසයේ සාකච්ඡා අබුඩාබි මාර්ග සිතියමට දැනුම් දීමට උපකාරී වූ බවයි.
"2024 ලෝක පාරිසරික අධ්යාපන සම්මේලනය ගෝලීය පාරිසරික අධ්යාපනය (EE) සහ තිරසාර සංවර්ධනය සඳහා අධ්යාපනය (ESD) ප්රජාවේ පාර්ශවකරුවන් ගෝලීය වශයෙන් සාර්ථකව එකට ගෙන එන ලදී. මෙම උත්සවය අදහස්, නවෝත්පාදන සහ ක්ෂේත්රයේ නවතම වර්ධනයන් හුවමාරු කර ගැනීමේ වේදිකාවක් ලෙස සේවය කළේය. මෙම ගෝලීය ප්රායෝගික ප්රජාව ජාත්යන්තර මට්ටමින් පමණක් නොව කලාපීය ප්රවීණතා මධ්යස්ථාන ජාලය හරහා කලාපීය වශයෙන් ද තිරසාර සංවර්ධනය සඳහා විස්තීර්ණ අධ්යාපනය (ESD) සංවර්ධනය කිරීම තුළින් වඩාත් තිරසාර අනාගතයකට අධ්යාපනය පරිවර්තනය කිරීම අරමුණු කරන බවට" නිවේදනයේ වැදගත්කම අවධාරණය කරමින් යුනෙස්කෝ හි අධ්යාපනය සහ තිරසාර සංවර්ධනය සඳහා වූ කණ්ඩායම් නායිකා ජූලියා හීස් මෙසේ පැවසුවාය.
"අධ්යාපනය තිරසාර අනාගතයක් සාක්ෂාත් කර ගැනීමේ ප්රධාන මාර්ගයකි. ත්රිත්ව ග්රහලෝක අර්බුදය පැහැදිලි සහ වර්තමාන අනතුරකි, එයට සම්බන්ධීකරණ සහ සහයෝගී ක්රියාවක් අවශ්ය වේ. UNEP උපායමාර්ගය මෙහෙයවනු ලබන්නේ ත්රිත්ව ග්රහලෝක අර්බුදය මගිනි. පරිසර නියෝජිතායතනය - අබුඩාබි මෙම අර්බුදය පිළිබඳව අවධානය යොමු කර ඇති අතර 12 වැනි ලෝක පරිසර අධ්යාපන සම්මේලනයේ දී මෙම අර්බුදය විසඳීමට දායක වීම සඳහා සහයෝගී ක්රියාමාර්ග ගැනීමට ලොව පුරා සිටින පරිසර අධ්යාපනඥයින්ගෙන් ප්රතිචාරයක් ලබා ගැනීමට සමත් වී ඇති බව දැකීමට සැබවින්ම දිරිමත් වෙමු." යනුවෙන් මෙම හැඟීම ප්රතිරාවය කරමින් UNEP හි බටහිර ආසියාවේ නියෝජ්ය ප්රාදේශීය අධ්යක්ෂ අබ්දුල්-මජීඩ් හඩාඩ් පැවසීය.
ප්රධාන නිර්දේශවලට ඇතුළත් වන්නේ, EE සහ ESD හි වේගය සහ පරිමාණය කඩිනමින් ඉහළ නැංවීමේ අවශ්යතාවය සහ ඒවා ජාතික සහ ගෝලීය න්යාය පත්ර දෙකෙහිම ප්රමුඛ අංගයන් බව සහතික කිරීම, මාර්ග සිතියම මඟින් WEEC වැනි සිදුවීම්වල අත්යවශ්ය ස්වභාවය ඉස්මතු කර වඩා හොඳ ඒකාබද්ධතාවයක් ඇති කිරීමට සහ විස්තාරණය කිරීමට ය.
සමාජය සහ සොබාදහම අතර චිත්තවේගීය සම්බන්ධතා වර්ධනය කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා EE සහ ESD කේන්ද්රයේ ආචාර ධර්ම සහ සාරධර්ම ස්ථානගත කිරීමේ වැදගත්කම අවධාරනය කරන අතරම පාරිසරික අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා AI සහ ස්මාර්ට් තාක්ෂණයන් උපයෝගී කර ගැනීම මෙම සැලැස්ම දිරිමත් කරයි. වර්තමානයේ ඇති සංකීර්ණතා ද පිළිගනු ලැබීය; EE සහ ESD මැදිහත්වීම්වල කාර්යක්ෂමතාවය වැඩිදියුණු කිරීම සහ තිරසාර සංවර්ධනයක් ඵලදායී ලෙස මෙහෙයවීම සඳහා හරිත රැකියා සමඟ හරිත කුසලතා ඒකාබද්ධ කිරීම සඳහා විශේෂාංගයක් ලෙස ඇගයීම් ඉගෙනීම සඳහා මාර්ග සිතියම නිර්දේශ කරයි.
"මාර්ග සිතියම දේශගුණික විපර්යාස, අපද්රව්ය කළමනාකරණය සහ ජෛව විවිධත්වය නැතිවීම පාලනය කරන ප්රධාන ක්රියා කිහිපයක් හඳුනාගෙන ඇති අතර ඒවා ලොව පුරා රටවල් සහ ප්රජාවන්ට ක්රියාත්මක කළ හැකිය. අබුඩාබි ක්රියාත්මක කිරීම සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, සියලුම පාසල් ආවරණය වන පරිදි තිරසාර පාසල් මුලපිරීම වැනි දේශීය වැඩසටහන් පුළුල් කිරීමට අමතරව යුනෙස්කෝ සමඟ හරිතකරණ අධ්යාපන හවුල්කාරිත්වය වැනි ගෝලීය මුලපිරීම් සඳහා EAD ක්රියාකාරීව සහභාගී වනු ඇත. මෙම ප්රයත්නයන් චක්රලේඛය ප්රවර්ධනය කිරීම සහ චර්යාත්මක වෙනස්කම් ඇති කිරීම සඳහා දැනුවත් කිරීමේ ව්යාපාර මගින් අනුපූරකව තනි භාවිත ප්ලාස්ටික් තහනම් කිරීම වැනි ක්රියාමාර්ග ක්රියාත්මක කිරීම ඇතුළත් වන බවට" ගෝලීය මාර්ග සිතියමට අබු ඩාබ්ගේ දායකත්වය පිළිබඳ ඔහුගේ කතාව අතරතුර අහමඩ් බහරුන් අදහස් දැක්වීය.
"ජෛව විවිධත්වය විනාශයට එරෙහිව සටන් කිරීම සඳහා, අබුඩාබිය UNEP සහ නෙදර්ලන්තයේ Rewilding Academy සහ ජර්මනියේ Plant for Planet වැනි හවුල්කරුවන් සමඟ 6.3 අභියෝගයට ප්රතිචාර දැක්වීම සඳහා සහයෝගයෙන් කටයුතු කරයි - UNEP දශකයේ පරිසර පද්ධති ප්රතිසංස්කරණ ක්රියාකාරී සැලැස්ම. මෙම ප්රයත්නයන් තවදුරටත් ශක්තිමත් කිරීම සඳහා තිරසාර සංවර්ධනය සඳහා අධ්යාපනය සඳහා ප්රාදේශීය විශේෂඥ මධ්යස්ථානයක් අබුඩාබි හි ස්ථාපිත කිරීමට සැලසුම් කර ඇත. මීට අමතරව, IUCN වැනි හවුල්කරුවන් සමඟ සමීප සහයෝගීතාව ස්වභාවධර්මය පදනම් කරගත් ඉගෙනුම් නිර්දේශයන් වර්ධනය කිරීම සඳහා අබුඩාබියේ කැපවීම අවධාරණය කරයි.
ඔහුගේ කතාව අවසන් කරමින් අහමඩ් බහරුන්, අබුඩාබි මාර්ග සිතියමට සම්බන්ධ වන ලෙසත්, අත්දැකීම් සම්භාරයක් සහ විශේෂඥ දැනුමෙන් උකහාගත් එහි නිර්දේශ ක්රියාවට නැංවීමට උදවු කරන ලෙසත් ලෝකයට ආරාධනා කළේය. "අපි මිනිසුන් සම්බන්ධ කිරීමට සහ වඩා හොඳ හෙටක් නිර්මාණය කිරීමට හවුල්කරුවන්, සහයෝගිතා සහ ජාල සොයමු," ඔහු අවසන් කළේය.
5 වන දින ක්ෂේත්ර චාරිකා මාලාවක් තුළ අබුඩාබියේ පාරිසරික සහ අධ්යාපනික ස්ථාන ගවේෂණය කිරීම සඳහා පදනම සැකසූ අතර, න්යාය ප්රායෝගික අත්දැකීම්වලට බාධාවකින් තොරව ඒකාබද්ධ කරමින් දින හතරක ආකර්ශනීය සංවාදයේ සහ දැනුම බෙදාගැනීමේ අවසානය 4 දින සනිටුහන් කළේය.
මාර්ග සිතියම නිවේදනය කිරීමට පෙර, WEEC2024 තේමාත්මක පුටු හතර; Antonella Bachiorri, ඉතාලියේ Parma විශ්ව විද්යාලයේ ජීව විද්යාව සහ පාරිසරික අධ්යාපනය පිළිබඳ උපදේශන පිළිබඳ මහාචාර්ය; රිචඩ් පෙරී, සමාජ-විද්යාත්මක කමිටුවේ සභාපති; කැනඩාවේ වැන්කුවර් හි සයිමන් ෆ්රේසර් විශ්ව විද්යාලයේ මහාචාර්ය David Zandvliet සහ ඉන්දියාවේ UNEP හි ජ්යෙෂ්ඨ පරිසර අධ්යාපන උපදේශක ගයත්රි රග්වා මෙම උත්සවයේ ප්රතිඵලය සාරාංශ කළහ. සලකා බැලිය යුතු මානයන්, පාරිසරික අධ්යාපනයේ සාමූහික අරමුණු සහ ඒවා සාක්ෂාත් කර ගැනීමේ මාධ්යයන් ඉස්මතු කරමින්, දින හතර පුරා පැවති සාකච්ඡාවලින් හඳුනාගත් අභියෝගවලට ඔවුහු අවධානය යොමු කළහ.
අනාගත පාරිසරික අධ්යාපන ප්රයත්නයන් අපේක්ෂාවෙන්, 13 වන ලෝක පරිසර අධ්යාපන සම්මේලනය සම්බන්ධයෙන් උද්වේගකර නිවේදනයක් නිකුත් කරන ලදී. පාරිසරික අධ්යාපන ක්ෂේත්රයේ තවදුරටත් නියැලීමට සහ ප්රගතියට පොරොන්දු වෙමින් එළඹෙන සම්මේලනය ඕස්ට්රේලියාවේ පර්ත් නුවරදී පැවැත්වීමට නියමිතය.
WAM / සිංහල