ABU DABİ, 17 ŞUBAT, 2024 (WAM) --
Çevre Eğitimini (EE) ve Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitimi (ESD) desteklemeye yönelik küresel önerileri özetleyen üst düzey bir plan olan Abu Dabi Yol Haritası, Abu Dabi Ulusal Fuar Merkezi'nde (ADNEC) düzenlenen 12. Dünya Çevre Eğitimi Kongresi'nin (WEEC2024) 4. Gününde açıklandı.
Dört gün süren canlı tartışmalar, çalıştaylar ve etkinliklerin doruk noktası olan yol haritası, Üçlü Gezegensel Krizi ele almaya odaklanan EE ve ESD alanındaki çabaları katalize etmek ve yeniden canlandırmak için bir eylem çağrısının ana hatlarını çiziyor.
Abu Dabi Çevre Ajansı (EAD) Genel Sekreteri Shaikha El Dhaheri, "Abu Dabi Yol Haritası, daha sürdürülebilir ve dirençli bir geleceğe giden yolda önemli bir anı temsil ediyor ve BAE'nin bu yolculukta bizi daha da katalize etmeye yardımcı olmak için EE'yi geliştirme konusundaki kararlılığını teyit ediyor. WEEC2024, bu çevre planını açıklamak için dinamik bir sahne görevi gördü. Bu kongre boyunca elde edilen bilgi birikimi ve bize ilham veren fikirler, eğitim girişimlerinin gücünün uygun örnekleridir. Şimdi, Yol Haritası daha yeşil bir gelecek için devam eden çalışmalarımızda bize itici güç olmaya devam edecek." dedi.
UNESCO, IUCN, UNEP, BAE Eğitim Bakanlığı, BAE İklim Değişikliği ve Çevre Bakanlığı (MOCCAE), Abu Dabi Eğitim ve Bilgi Departmanı ve Abu Dabi Erken Çocukluk Kurumu (ECA) dahil olmak üzere 83 ülkeden bir dizi paydaşın yanı sıra bir dizi küresel çevre eğitimi uzmanının katkılarıyla geliştirilen Yol Haritası, Abu Dabi Çevre Ajansı Çevresel Bilgi, Bilim ve Sosyal Yardım Yönetimi İcra Direktörü Ahmed Baharoon tarafından tanıtıldı. Bu tanıtım WEEC2024'ün dördüncü gününde düzenlenen özel bir oturumda gerçekleşti.
Duyuru sırasında Baharoon, kongredeki tartışmaların Abu Dabi Yol Haritası'nın oluşturulmasına yardımcı olduğunu vurguladı. Bununla birlikte Yol Haritasının başlangıcı, Üçlü Gezegen Krizinin temsil ettiği "İnsanlık için Kırmızı Kod" ile yüzleşmek üzere EE ve ESD alanlarında acil eylem çağrılarının ve yoğunlaştırılmış çabaların yankılandığı COP28'e kadar uzanmaktadır.
UNESCO Eğitim ve Sürdürülebilir Kalkınma Takım Lideri Julia Heiss, "Dünya Çevre Eğitimi Kongresi 2024 küresel EE ve ESD camiasından paydaşları başarılı bir şekilde bir araya getirdi. Etkinlik, bu alandaki fikirlerin, yeniliklerin ve en son gelişmelerin paylaşıldığı bir platform işlevi gördü. Bu küresel uygulama topluluğu, sadece uluslararası düzeyde değil, aynı zamanda Bölgesel Uzmanlık Merkezleri ağı aracılığıyla bölgesel olarak ve 2030 yılı için kapsamlı ESD girişimlerinin geliştirilmesi yoluyla ülke düzeyinde daha sürdürülebilir bir geleceği desteklemek için eğitimi dönüştürmeyi amaçlamaktadır." dedi.
UNEP Batı Asya Bölge Direktör Yardımcısı Abdul-Majeid Haddad, "Eğitim, sürdürülebilir bir geleceğe ulaşmanın en önemli araçlarından biridir. Üçlü Gezegen krizi, koordineli ve iş birliğine dayalı bir eylem gerektiren açık ve mevcut bir tehlikedir. UNEP'in Stratejisi üçlü gezegen krizi tarafından yönlendirilmektedir. EAD'nin bu krize odaklandığını ve Abu Dabi'de düzenlenen 12. Dünya Çevre Eğitimi Kongresi'nde dünyanın dört bir yanından çevre eğitimcilerinin bu krizle mücadeleye katkıda bulunmak üzere ortak hareket etmelerini sağlamayı başardığını görmek bizi gerçekten cesaretlendirdi." dedi.
Temel tavsiyeler arasında EE ve ESD'nin hızının ve ölçeğinin acilen artırılması ve bunların hem ulusal hem de küresel gündemlerde öne çıkan unsurlar olmalarının sağlanması ihtiyacı yer alırken, Yol Haritası daha iyi entegrasyonu teşvik etmek ve ortak hedeflerin etkisini artırmak için WEEC gibi etkinliklerin temel niteliğini vurgulamaktadır.
Plan aynı zamanda çevresel hedeflere ulaşılmasına yardımcı olmak için yapay zekâ ve akıllı teknolojilerin kullanılmasını teşvik ederken, toplum ve doğa arasındaki duygusal bağların geliştirilmesine yardımcı olmak için etik ve değerlerin EE ve ESD'nin merkezine yerleştirilmesinin öneminin altını çizmektedir.
Günümüzün karmaşıklığı da göz önünde bulundurularak, Yol Haritasında EE ve ESD müdahalelerinin etkinliğinin artırılması ve sürdürülebilir kalkınmanın etkin bir şekilde yürütülmesi için yeşil becerilerin yeşil işlerle birleştirilmesine yönelik bir özellik olarak değerlendirici öğrenmeye yönelik tavsiyeler yer almaktadır.
Ahmed Baharoon, "Yol Haritası, iklim değişikliği, atık yönetimi ve biyolojik çeşitlilik kaybıyla mücadele eden ve dünya genelindeki ülkeler ve topluluklar tarafından uygulanabilecek çeşitli temel eylemleri tanımlamaktadır. Abu Dabi'nin uygulaması açısından EAD, Sürdürülebilir Okullar Girişimi gibi yerel programları tüm okulları kapsayacak şekilde genişletmenin yanı sıra UNESCO ile Yeşillendirme Eğitim Ortaklığı gibi küresel girişimlere aktif olarak katılacaktır. Bu çabalar, döngüselliğin teşvik edilmesini ve yakın zamanda tek kullanımlık plastiklerin yasaklanması gibi önlemlerin uygulanmasını içerecek ve davranış değişikliğini teşvik etmek için farkındalık kampanyalarıyla tamamlanacak."
"Biyoçeşitlilik kaybıyla mücadele etmek için Abu Dabi, UNEP ve Hollanda'daki Rewilding Academy ve Almanya'daki Plant for Planet gibi ortaklarla iş birliği yaparak UNEP Ekosistem Restorasyonu On Yılı Eylem Planı'nın 6.3-Eğitim başlıklı görevine yanıt veriyor. Bu çabaları daha da güçlendirmek için Abu Dabi'de Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim Bölgesel Uzmanlık Merkezi kurulması planlanmaktadır. Ayrıca, IUCN gibi ortaklarla yakın iş birliği, Abu Dabi'nin doğa temelli öğrenme önerileri geliştirme konusundaki kararlılığının altını çizmektedir." dedi.
Ahmed Baharoon konuşmasının sonunda tüm dünyayı Abu Dabi Yol Haritasına katılmaya ve zengin deneyim ve uzmanlık birikiminden elde edilen tavsiyelerin uygulanmasına yardımcı olmaya davet etti.
"İnsanları birbirine bağlamaya ve daha iyi bir yarın yaratmaya yardımcı olacak ortaklar, iş birlikleri ve ağlar arıyoruz." dedi.
4. Gün, dört gün süren ilgi çekici sohbet ve bilgi paylaşımının sonunu işaret etti ve 5. Günde bir dizi saha gezisiyle Abu Dabi'nin ekolojik ve eğitim alanlarının keşfedilmesi için temel oluşturarak teoriyi uygulamalı deneyimlere sorunsuz bir şekilde entegre etti.
Yol haritasının açıklanmasından önce WEEC2024'ün Dört Tematik Başkanı, İtalya Parma Üniversitesi Biyoloji ve Çevre Eğitimi Didaktiği Profesörü Antonella Bachiorri, Sosyo-Bilimsel Komite Başkanı Richard Perry, Kanada Vancouver Simon Fraser Üniversitesi Profesörü David Zandvliet ve Hindistan UNEP Kıdemli Çevre Eğitimi Danışmanı Gayatri Raghwa, etkinliğin sonuçlarını özetledi. Dört gün boyunca yapılan tartışmalarda belirlenen zorlukları ele alarak, dikkate alınması gereken boyutları, çevre eğitiminin ortak hedeflerini ve bunlara ulaşmak için kullanılacak araçları vurguladılar.
Gelecekteki çevre eğitimi çabalarının beklentisiyle, 13. Dünya Çevre Eğitimi Kongresi ile ilgili heyecan verici bir duyuru yapıldı. Avustralya'nın Perth kentinde gerçekleştirilecek olan kongre, çevre eğitimi alanında daha fazla katılım ve ilerleme vaat ediyor.