ŞARİKA, 19 ŞUBAT, 2024 (WAM) --
Şarika Eğitim Akademisi (SEA), "Geleceğin Eğitimine Öncülük Etmek" teması altında Şarika Uluslararası Eğitimde İyileştirme Zirvesi'nin üçüncüsünü düzenliyor. Zirve 25-26 Şubat 2024 tarihlerinde SEA Kampüsünde gerçekleştirilecek ve online olarak da izlenebilecek.
Yüksek Konsey Üyesi ve Şarika Hükümdarı Dr. Şeyh Sultan bin Muhammed El Kasimi'nin himayesindeki Zirve, Şarika Özel Eğitim Kurumu (SPEA) ve Carnegie Öğretimin İlerlemesi Vakfı ile iş birliği içinde düzenleniyor. Zirve, SEA'nın eğitim alanını en son araştırmalar ve en iyi eğitim uygulamaları ile güçlendirme ve sağlama, dengeli ve kapsamlı bir geleceği hedefleme ve özellikle eğitim teknolojisi ve yapay zekâ ile ilgili en son deneyimleri ve eğitimde ilham verici dönüşüm yolculuklarını getirme çabalarını yansıtmaktadır. Bu hedefler, başarılı eğitim sistemlerinin dinamiklerini, AI'nın gelecekteki eğitim üzerindeki etkisini, teknoloji çağında değerlendirme ve inovasyon yöntemlerini ve eğitim ortamındaki yaşam kalitesini ele alan dört sütun aracılığıyla mümkün olmaktadır.
Zirve, SEA öğrencilerini ve mezunlarını, oturumları ustalıkla yönetmeleri ve yenilikçi eğitim araştırmalarını tanıtmalarıyla etkinliği geliştirmeye davet ediyor. Ayrıca, dinamik coşkuları ve iyimser zekâları eğitim için umut verici bir geleceğe işaret ediyor. Bu istisnai katılım sadece gençlerin yeteneklerine ve yaratıcı potansiyellerine olan inancı göstermekle kalmıyor, aynı zamanda SEA'nın eğitim dönüşümünü şekillendirmede gelecek nesilleri güçlendirme ve aktif olarak dahil etme konusundaki kararlılığının da altını çiziyor.
Şarika Eğitim Akademisi Başkanı ve Şarika Özel Eğitim Kurumu Başkanı Dr. Muhadithah El Hashemi, "Şarika Uluslararası Eğitimde İyileştirme Zirvesi, araştırmacılar, eğitim uzmanları, ebeveynler ve politika yapıcılar arasında bir kanal görevi görerek BAE'nin eğitim arenasında hayati bir rol oynamaktadır. Zirve, eğitim sorunlarıyla ilgili bilimsel araştırmaların sonuçlarına ışık tutmakta ve benzeri görülmemiş dijital hızlanmanın ortasında etkili eğitim uygulamaları konusunda yerel ve uluslararası perspektifler arasında köprü kurmaya çalışmaktadır."
"SEA, Şeyh Dr. Sultan bin Muhammad El Kasimi'nin direktifleri doğrultusunda Şarika Emirliği ve daha geniş anlamda BAE'deki eğitim camiasını güçlendirmeye yönelik çabalarını sürdürmektedir. Amacı, eğitimcilere en iyi eğitim uygulamalarını ve araştırma makalelerini sunmak, eğitimin geleceği için zemin hazırlamak ve çok yönlü ve her şeyi kapsayan bir eğitim deneyimi gerçekleştirmektir." dedi.
Zirvedeki paneller, eğitim uygulamalarında AI'nın rolünün öngörülmesi, stratejik analiz ve veri analizi yoluyla öğrenme yollarının iyileştirilmesinde AI'nın kullanımı dahil olmak üzere çeşitli kilit konuları araştırıyor. Ayrıca, paydaşların bakış açılarından araştırmanın eğitim sistemi üzerindeki etkisinin yanı sıra dijital çağda eğitimin dönüştürülmesi, eğitimin prosedürel araştırma becerilerinin geliştirilmesi üzerindeki etkisi ve okullarda ve eğitim ortamlarında uyarlanabilir liderliğin rolü ve önemi de ele alınıyor.
Diğer yandan, eğitim personelinin Arapça ve nörobilim alanındaki yeterlilikleri, ebeveynlerin başarılı aile-okul etkileşimi için gerekli becerilerle donatılması, müfredat tasarımında etkili teknolojik entegrasyonun sağlanması, en iyi performans gösteren özel okullarda etkili liderliğin özelliklerinin belirlenmesi, öğretmenlerin kendilerini geliştirmeleri için yöntemsel araştırma yapılması ve programlama yeterliliğinin öğrencilerin akademik becerileri üzerindeki etkisinin değerlendirilmesi gibi çeşitli eksenlerde becerilerinin geliştirilmesine odaklanan oturumlar düzenlenmiştir.
Eğitimin geleceğine öncülük etmek, değişen modern teknolojiler ve eğitim yenilikleri için niteliksel bir güdüye ihtiyaç duyar. AI'den yararlanarak eğitim, her öğrencinin ihtiyaçlarını tam ve verimli bir şekilde karşılamak için daha uzmanlaşmış ve etkili hale gelebilir. Eğitimin geleceği için değişime öncülük etmek, toplumsal hedefleri ve gelişen iş piyasası gereksinimlerini yansıtmak için müfredat ve değerlendirme yöntemi değişikliklerini gerektirmekte ve öğrencilerin geleceğe güvenle ve yaratıcı bir şekilde yönelmeye hazır olmalarını sağlamaktadır ki bu da Zirve'de ele alınacak bir gündemdir.
Zirvede 32 panel tartışması ve eğitim oturumunda 60 konuşmacı yer alacak ve aralarında Carnegie Öğretimin İlerletilmesi Vakfı Başkanı Dr. Timothy F.C. Knowles, Avustralya Eğitim Araştırmaları Konseyi (ACER) İcra Kurulu Başkanı Prof. Geoff Masters, Monash Üniversitesi Öğrenme Analitiği Merkezi Direktörü Dr. Dragan Gasevic, Michigan Üniversitesi Marsal Aile Eğitim Okulu Profesörü Dr. Donald Peurac, Dünya Eğitim Araştırmaları Derneği (WERA) Başkanı Dr. Mustafa Eryaman, Berghs İletişim Okulu Danışma Kurulu Üyesi Bay Patrick Walsh, Future 10X İcra Kurulu Başkanı Dr. Hikmat Beaini ve Helsinki Üniversitesi İşletme Müdürü Ilkka Laasonen'in de bulunduğu eğitim uygulamalarının iyileştirilmesi alanında uzman, uzman ve araştırmacılardan oluşan seçkin bir kadro yer alacak.
Dünya Eğitim Araştırmaları Birliği'nin (WERA) ağırlanması bölgede bir ilk olup, Zirve'nin eğitim alanında sunduğu akademik ve araştırma içeriğinin öneminin altını çizmektedir.