阿通社巴黎2024年5月19日电 近日，联合国教科文组织-哈姆丹教师发展奖国际评审团在巴黎联合国教科文组织总部举行了为期两天的会议，讨论了第八届奖项启动的准备工作，并审查了最新的提名。
阿拉伯联合酋长国常驻教科文组织代表阿里-阿卜杜拉-哈吉-阿尔-阿里在接受阿联酋通讯社采访时表示，阿联酋将继续支持和致力于加强教科文组织的教育方案。“阿联酋认为教育是可持续发展和社会进步的基石。因此，我们致力于支持所有旨在提高全球教育质量的倡议。”他说。
哈姆丹-本-拉希德-阿勒马克图姆杰出学术表现基金会秘书长哈利法-阿尔-苏瓦迪博士表示，该奖项旨在支持、鼓励和提高教师的表现和有效性，以实现全民教育的目标。"它寻求表彰在教学实践中表现出色的教师，这有助于提高全球教育水平。"
据了解，联合国教科文组织-哈姆丹教师发展奖成立于2008年，旨在支持提高教学质量，实现可持续发展目标4中的教育，这是联合国教科文组织的优先事项之一。
每两年颁发一次，该奖项得到了哈姆丹-本-拉希德-阿勒马克图姆杰出学术表现基金会（哈姆丹基金会）的慷慨支持。奖金总额为30万美元，平均分配给三名获奖者，他们的项目旨在提高世界各地教师的绩效和有效性。
据悉，获胜者由国际评审团选出，该评审团由五位杰出的专业人士组成，因其在教师相关问题上的高水平知识和经验而被选中。