阿通社达沃斯2024年1月17日电 阿联酋教育部长艾哈迈德·本·阿卜杜拉·哈米德·巴勒侯尔·法拉西在第54届世界经济论坛会议上强调，人工智能在教育领域的应用已由理论阶段转向实际实施。此次会议于1月15日至19日在瑞士达沃斯举行，法拉西阁下参加了“教育发展：为所有学生提供虚拟教师的前景”研讨会。
法拉西阁下指出，人工智能的整合现已成为提升教育成果质量的关键。微软公司副董事长兼总裁布拉德·史密斯和“ASI”公司创始人兼首席执行官卡杜斯·帕蒂瓦达也参加了此次研讨会。
研讨会着重探讨了阿联酋教育系统中采用人工智能的开创性举措，旨在为学生提供未来技能，同时讨论了政府和大型机构如何利用人工智能发展更具活力和先进的教育系统。法拉西阁下强调，人工智能在教育中的应用得到了极大的发展，不仅有助于学生技能的发展，还有助于提高教师和教育工作者的能力。
他还提到，教师是教学过程中的基石，强调利用现代技术支持教师，使他们能够更有效地履行其任务。阁下表示，教育部致力于负责任地将生成式人工智能纳入国家教育系统，确保利用其优势来提升学生的教育体验。
去年12月，教育部在COP28会议期间试运行了一个虚拟教师平台，结果显示，学生对平台的互动和受益情况令人满意。该平台适应国家的教育系统需求，提供阿拉伯语和英语的教学，考虑到国家的文化特色。
法拉西阁下强调，阿联酋作为全球创新中心，需要投资于未来技术，以保持并加强其领先地位。他提到，教育部致力于率先采取一切措施，让学生为未来的劳动力市场做好准备，这符合国家优先事项。
在达沃斯论坛期间，法拉西阁下参加了多场主要会议和高级别特别会议，包括有关公私部门在教育领域合作的闭门会议、重新塑造教育技能的特别会议，以及与教育领域的公私部门领导人进行的双边会议。