阿通社阿布扎比2024年2月26日电 - 联合国教育、科学及文化组织（简称UNESCO）近日荣誉地将阿治曼市纳入其“全球学习型城市网络”（GNLC），标志着阿治曼市加入了一个包含来自79个国家的356个城市的大家庭。这些城市共同致力于推进全民终身学习，重视城市间的想法与解决方案共享，旨在实现包容性高质量教育。
文化部部长谢赫萨利姆·本·哈立德·卡西米阁下表示，阿治曼被选入联合国教科文组织的全球学习型城市网络，反映出阿治曼在建设理想学习基础设施方面所付出的巨大努力，并展现了阿治曼酋长国在实施全面、持续的教育战略上的承诺。
他进一步指出：“这证明了我们文化部为实现我们伟大领袖的愿景而付出的努力，即通过整合各政府部门和机构的工作绩效，提升竞争力，落实国家议程，促进与优质学习环境相关的可持续发展目标，这不仅符合国家的利益，也为我们国家未来50年的发展规划和实现阿联酋的目标做出了贡献。”
在行政委员会总秘书处与文化部的共同努力下，阿治曼提交了一份全面文件，成功被选为网络成员。这份文件详细展示了各教育当局和机构为实现全面学习、教育方法和资源的可持续性，以及提升教育文化和鼓励社会全体成员参与意识提升计划和倡议所做的努力，以期增强社会凝聚力，促进经济和文化繁荣。
阿治曼行政委员会秘书长赛义德·赛义夫·阿勒马特鲁希博士对阿治曼成为全球学习型城市网络成员表示欢迎，并认为这是根据阿治曼王储兼行政委员会主席谢赫阿马尔·本·胡迈德·阿勒努艾米殿下指示，致力于推进全民学习机会、支持个人赋权和社会包容、实现可持续发展的重要一步。
阿勒马特鲁希博士补充说，加入该网络将有助于实现阿治曼的长远愿景，即培养受教育的新一代和拥有必要技能及能力的熟练劳动力，以促进成功和成就，推广宽容、共存与理解的原则，为企业家和投资者创造竞争和创新的机会，并为所有人提供持续的学习环境。
他强调，教育应成为一个超越传统框架的持续旅程，通过将终身学习理念融入教育的每一个阶段，培养能够面对挑战和把握未来机遇的社会。
阿治曼承诺在加入全球学习型城市网络后，通过参与国际活动、交流专业知
识和推动创新教育倡议，为推动全球终身学习和可持续发展作出积极贡献。
全球学习型城市网络旨在促进从基础教育到高等教育的全面包容性教育，激励家庭和社区学习，推动工作场所学习，扩大现代教育技术应用，提高学习质量和水平，培养终身学习文化。
作为一个致力于知识生产和交流、同行学习和能力建设的国际网络，GNLC成员城市在网络中与其他城市分享终身学习战略和实践，开发和分享关于关键挑战和解决方案的知识，参与培训以及地区和全球活动，从而获益。
同时，全球学习型城市网络致力于在全球范围内推广终身学习文化，鼓励成员城市就教育政策和战略交流想法和见解，分享专业知识和经验，以实现最佳实践的互惠合作与伙伴关系。