阿通社阿布扎比2024年3月11日电 - 近日，作为阿布扎比的编码学校，其开设的“阿联酋42计划”不仅培训阿联酋和外籍编码员以支持阿联酋的数字化转型，也同时服务于全球目标，为全球社区赋能。
该校代理首席执行官马科斯-穆勒-哈比格在接受阿联酋通讯社（WAM）采访时表示，该校为来自世界各地贫困社区的学生提供免费学习模式，并赋予他们权力。 “编码的关键点之一是它不仅仅是改变个人的生活，它还可以改变整个社区，”他说。
马科斯-穆勒-哈比格透露，来自35个国家的学生，包括那些面临经济困难和冲突的学生，已经搬到阿布扎比，寻找这个改变生活的机会。
他在接受采访时候解释说，他们中的一些人卖掉了自己的资产来支付教育费用，并在阿布扎比找到了工作，这反过来又有助于对他们的社区进行再投资。
不受位置限制的地方
这位代理首席执行官在采访 中强调了编码作为一种位置无关的技能的重要性，它为远程工作和更好的收入潜力打开了大门。“我们的使命是创建一个程序员社区，他们可以在任何地方工作，使他们能够养家糊口，并在社区中有所作为。”
创新的编码学校作为“阿联酋42计划”网络的一部分，提供点对点、游戏化的学习方法论。它允许没有编码经验或学历的学生获得高质量的编码教育，并获得远程就业机会，从而提高他们家庭和社区的生活水平。据悉 ，该学校自2020年成立以来一直得到阿布扎比教育和知识部（ADEK）的支持。
人工智能不是威胁
马科斯-穆勒-哈比格指出，尽管人工智能（AI）取得了进步，但对熟练编码员的需求仍然很高。“人工智能可能会改变游戏规则，但它不会取代优秀的程序员，”他强调，“事实上，它会为他们创造更多机会。”
随着对熟练程序员的需求持续上升，这位高管对该行业的未来保持乐观。
“对优秀编码人员的需求永远存在，”他直言，“因为人工智能是由编码人员创造的。”
严格的录取要求
这位代理首席执行官说，录取过程确保只有最忠诚和最有毅力的人才能入学。大约761名在校学生是从数千名申请者中挑选出来的。
“这与技能或智慧无关，”哈比格解释道，“这是面对逆境和失败时的承诺和毅力。”
他指出，学生群体中有54%的人以前从未编码，74%的人正在转行。
96%的实习机会
据了解，完成学校共同核心、四个附加模块和六个月实习的学生有资格获得国家资格中心（NQC）认可的软件开发文凭。该校预计到年底将有140名毕业生，目前正在多家公司实习。“他们中的一些人正在出去找工作，”哈比格说。
他解释说，与行业领导者和政府实体的伙伴关系，如穆巴达拉投资公司、阿布扎比能源部、政府支持部、微软和BEACON RED，确保阿布扎比的42门课程与现实世界的需求保持一致。
这位高管强调了这些合作的重要性。“对我们来说，没有什么比我们的学生从第一天起就拥有为行业做出贡献的技能更重要的了。大约96%完成共同核心课程的学生获得了行业领导者的实习机会。”
学生创业项目
马科斯-穆勒-哈比格透露，认识到学生的创业潜力，“阿联酋42计划”正在培养一个由六个学生主导的项目组成的管道，这些项目具有创业雄心。
他指出，这些源于黑客马拉松和竞赛的本土想法正在被指导和引导走向商业化，为阿联酋蓬勃发展的创业生态系统做出贡献。
“我们这里有正在学习编码的人，这样他们就可以在阿布扎比的穆罕默德-本-扎耶德人工智能大学（MBZUAI）等专业高校进行攻读硕士或博士学位。这是我们正在寻找的东西。我们希望这可以更好的补充高等教育。”
今年4次录取
马科斯-穆勒-哈比格告诉记者，“阿联酋42计划”今年提供四个名额，邀请有抱负的编码员在这个变革性的项目中赢得一席之地。
对于2小时的游戏化入门测试，建议是在尝试前好好休息，并坚持超过最初的30分钟。“所以，这是关于毅力，”马科斯-穆勒-哈比格说。