阿通社迪拜2024年4月15日电 - 作为穆罕默德-本-拉希德-阿勒马克图姆全球倡议提出的一项倡议，近日，数字学校启动了与伊拉克库尔德地区政府合作的新阶段。据介绍，此次合作的目标是在三年内为100,000名学生提供先进的数字教育服务和方法，这是向扩展学校解决方案以造福全球学生迈出的重要一步。
据了解，此次新阶段的启动标志是人工智能、数字经济和远程工作应用国务部长、数字学校董事会主席奥马尔-苏丹-阿尔-奥拉马和伊拉克库尔德斯坦地区政府教育部长艾伦-哈马-赛义德-萨利赫一起，共同签署了一份合作谅解备忘录。阿联酋驻库尔德斯坦地区总领事艾哈迈德-阿尔-达赫里、该地区教育部教育规划总干事沙兰-哈利勒-朱奈德，和数字学校秘书长瓦利德-阿尔-阿里博士也出席了此次会议。
在迪拜关怀组织的支持下，此次新阶段的目标是覆盖100,000名学生和受益人。它包括培训1,500名数字教师、开发库尔德语数字教育平台、通过将其转化为交互式数字内容来增强该地区的官方教育课程以及在50所学校内建立100个数字教育空间的举措。
此外，该倡议旨在提供数字教育工具，包括1 650多台计算机和投影仪，以促进有效的学习环境。
阿尔-奥拉马强调了阿联酋领导层的指示，重点是加强与全球政府的合作，加大努力为学生提供最佳教育选择。这包括为他们提供数字技能和现代技术，从而增加他们未来的机会。他指出，数字学校和伊拉克库尔德斯坦地区政府之间新阶段伙伴关系的启动旨在巩固2022年1月启动的第一阶段的成功。奥拉马强调，两国政府都渴望扩大伙伴关系框架，探索新的视野。
阿尔-奥拉马直言，赋予伊拉克库尔德斯坦学生先进和未来的教育机会是该伙伴关系的一个基本目标。在全面的伙伴关系项目中，数字学校寻求加强对传播数字教育模式和提高伊拉克库尔德斯坦地区教育质量和成果的支持，以跟上全球教育部门见证的快速变化。
伊拉克库尔德斯坦地区政府教育部长艾伦-哈马-赛义德-萨利赫强调，重点是为库尔德斯坦学生提供全面的未来教育体验，优先考虑技能发展和持续学习，这是与阿联酋数字学校合作的核心。
据悉，此次合作的目标是持续合作，为大约10万名学生提供数字教育解决方案。萨利赫表示期待进一步开发和利用成就，在库尔德斯坦建立未来的数字教育系统，为学生提供应对未来挑战的必要技能。他赞赏数字学校在伊拉克库尔德斯坦发展教育部门的举措中发挥的积极作用。
迪拜关爱组织首席执行官兼副主席塔里克-阿尔-古格博士说：“伊拉克库尔德斯坦数字学校项目的启动标志着我们致力于在儿童和青年中提供良好教育和传播数字技能的又一个重要里程碑。”
阿尔-古格补充道：“通过在教育中拥抱技术，我们正在为一个更光明、更繁荣的未来铺平道路，在这个未来，儿童和青年能够在日益互联的世界中取得成功。该计划还体现了我们致力于促进包容性学习环境，为下一代创造充分发挥潜力的机会，目的是使他们能够取得卓越的学业成绩，实现自己的愿望，并在社区内外做出积极贡献。”
值得一提的是，数字学校和伊拉克库尔德斯坦地区政府之间伙伴关系的第一阶段实施了若干数字教育方案和教师培训举措，并建立了数字教育中心。这些努力覆盖了14所学校和大约4,400名学生。
在这一阶段，分发了电子设备，数字学校与亚利桑那大学合作为教师举办了培训课程。
据了解，数字学校由副总统、总理兼迪拜统治者谢赫-穆罕默德-本-拉希德-阿勒马克图姆殿下于 2020 年 11 月发起，是同类学校中第一所综合数字学校。它旨在为那些缺乏必要教育条件或资源的地区的学生提供数字化学习选择。此外，它还以智能和灵活的方式为混合学习和远程学习提供了高质量的选择，目标群体是得不到充分服务的社会群体。
据悉，数字学校不断扩大，为超过13个国家的160,000多名受益学生提供服务，还培训了2,500多名数字教师，以四种语言提供教育和培训内容，涵盖阿拉伯语、英语、法语和西班牙语。